『週末追記５６』

こんにちは（‐＾▽＾‐）

ほうしゅんどうの西山です(｡-人-｡)ｲﾂﾓｶﾝｼｬ

どうもこの３連休は、

雨中心となりそうであります

あちこちで運動会を予定していたところは、

順延などで、それぞれのご家庭も予定変更等で、

大変ではないでしょうかヽ(;´ω｀)ノ

という中、

週末に思うことを少々(・ω・)/

最近思うことに、

一体感というものが、

あまりに希薄になってはいないか

ということであります。

自分と考えが同じか、近いものとは

協力するものの、

考えが違うものに対しては、

歩み寄ったり、考えを理解しようとする前に、

全てを否定排除から入ろうとする

傾向があります。

特に突出しているのは、

「世論調査」というものでありましょうか。

数字のみを表し、

それを垂れ流したまま分析をせず、

「大多数がこうなのだから、この考えに

乗っかりなさい」

という見えざる威圧を時折感じたりする

こともあったりします。

また、対外的な問題があった場合、

各国を見れば、良かれ悪しかれ

国を挙げての大騒動になったりするもので

ありますが、

ことこの国に関しては、

全てが対岸の火事のように、

殆ど反応が見受けられません。

では、

何故に同じ日本人でありながら、

ここまでバラバラになってしまったの

でありましょうか。

日本には昔「教育勅語」という

ものがあり、学校で皆暗唱したそうです。

内容としましては、

12の徳目（道徳）が書かれております。

１.親に孝養をつくそう（孝行）
２.兄弟・姉妹は仲良くしよう（友愛）
３.夫婦はいつも仲むつまじくしよう（夫婦の和）
４.友だちはお互いに信じあって付き合おう（朋友の信）
５.自分の言動をつつしもう（謙遜）
６.広く全ての人に愛の手をさしのべよう（博愛）
７.勉学に励み職業を身につけよう（修業習学）
８.知識を養い才能を伸ばそう（知能啓発）
９.人格の向上につとめよう（徳器成就）
10.広く世の人々や社会のためになる仕事に励もう（公益世務）
11.法律や規則を守り社会の秩序に従おう（遵法）
12.正しい勇気をもって国のため真心を尽くそう（義勇）

（以上、ウィキペディアより）

戦後、これは排除失効し、

昔の産物となっております。

しかし、

内容を見てみると、

今の日本に必要なもの

そのものではないかと、

感じてしまいました。

確かに、

授業でしっかり学び、

良い点数を取って、

良い学校を出て、