WIREDより
この記事によりますと、オックスフォード大学の研究者らが数学を学習中に被験者の脳に弱い電流による刺激を与えたところ、刺激を受けていなかった被験者に比べて、2～5倍学習効果が高かったそうです。
しかし、仮にこれが数学学習に取り入れられたならば、オウム真理教信者のようでぞっとします。つまり、電気刺激を与えられることで、「強制的」に数学を学習させられるのです。そうまでして数学を勉強しなければならないのか、また、他の強化でも同じような結果が得られているのなら、もう、これは気色悪いを通り越して、拒否反応すら引き起こします。
招来の居室手だ、生徒が電極をつけて勉強する事を想像するだけで気持ち悪いです。