中３数学の授業。
２次方程式の解法をやってるが、解の公式を使わずに解いてもらってる。
去年これを徹底して結構いけたので今年もそうしてる。
カッコの２乗の形を作って平方根の考え方で解く。
これがそもそもの２次方程式の考え方なのだ。
解の公式だってこの計算をして形を作っただけだから、結局同じこと。
途中の計算をすっ飛ばして公式にした形に代入するだけより、その途中の計算を自分で繰り返した方が良かろうもん。
という判断。
実際に慣れたらそっちの方が簡単でミスは少ない。（はず）
学校では公式を練習するだろうからうちではこれを徹底しよう。
これと因数分解で解くパターンをあわせれば完璧じゃないか。
という授業のお話。
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