東京都の私立認可保育園に勤務する保育士です
2歳児クラスの後半に差し掛かってくると
おしゃべりが盛んになります
とにかく、喋る！
我こそが！
と、息継ぎする暇もないほどのマシンガントーク
慌てて話すので、所々カミカミです
まず一人目が
これはー、えっとぉー、イチゴのぉー
コップポーンでーす
どーぞー！
（ポップコーンが逆になっちゃった
）
今すぐに食べてください！そうしないと
溶けてきてしまいますから・・・
あとぉ、ここは、ぼーぶつえんでーす
（ぼ、ぼーぶつ？ 動物園ですね
）
その横で別の子が、
きのう、パパと、ママと一緒に
ジェンダールに乗ったぁー
あと、ばーばも乗ったぁー
（ジェンダールはJRのことね
）
更に別の子が図鑑を指差して
これ、ごめん電車でしょ？
（路面電車だね
）
えっとさぁ、
らに先生これに乗ったんでしょ？
あとは、どれに乗ったことある？
（飛行機も乗ったことあります
）
もう、一気にきて、同時に話されます
そして、聞き逃したりすると
ねぇ！
と言われてちゃんときいて！の圧がすごいのです
聞き取ることに忙しいのですが、楽しい忙しさです
自分が話したいから、他のお友だちが話さないように
次々にやり取りをしようとするのは、子どもたちなりに
知恵を働かせた作戦なのでしょうね
覚えた言葉が増えてきていることと、
人との関わりが楽しくなってきた表れでもあります
