子どもの成長力を育てる
弾けない原因はどこか(楽譜の場所)弾けない原因は何か(指なのか、音なのか、タイミングなのか…それとも他の原因なのか)じゃあ、それを解決する方法は？
回数をこなせば解決するのかそうじゃないのかじゃあ解決する方法は何か具体的にどうすればいいのか
ピアノとリトミックの教室(奈良県田原本ピアノリトミックレッスンルーム)と
マザーズコーチングスクールティーチャーをしている
ひさだひろえです
10回練習したからと言って10回分
1時間練習したからと言って1時間分
確実に上手になるかと言えば、そうじゃないの
習いはじめから暫くの頃は、
曲も短いし、レッスンも楽しいしで、
10回練習したら、必ず10回分上手になります
でもね～
ある程度の音域になって、
ある程度のリズムが出て来て、
ある程度の曲の長さになって、
ある程度の年令になれば…
そうは行かないんだよな…
お家で練習していたとする。
1回弾く……間違う
２回目弾く…止まる
３回目弾く……やっぱり弾けん
そしたら、だいたい母 登場
ほら また 間違ってる
とか、
もっと速く弾きなさい
とか、
も～いつまで間違うの
とか
言ってしまう
聴いていたら、同じところで何度も間違うし、
つっかえてしまって、も～ぅ‼
とか思うし、
とか思うし、そう言ってしまうのも、もちろん分かります‼
分かりますが、
間違いたくないのも、スラスラ弾きたいのも、子どもも同じ気持ち
私は、レッスンでは、
弾けない原因はどこか(楽譜の場所)弾けない原因は何か(指なのか、音なのか、タイミングなのか…それとも他の原因なのか)じゃあ、それを解決する方法は？回数をこなせば解決するのかそうじゃないのかじゃあ解決する方法は何か具体的にどうすればいいのかをしっかり話し合って、方法を決めて、ちょっと一緒にやってみて、それから帰ってもらっています。
それでも無理なら教えてね
って言って、お家でやってみる。
でね‼
これ大切
練習するって、
なかなか見映えはよくない。
ある一部分を、右手弾いたり、左手弾いたり、ゆっくり弾いたり、やたら速く弾いてみたり、なんかリズム変えたり、やたら大きな音で弾いてみたり、ちょっと前から弾き始めたかと思ったら、突然また戻ったり…最初から弾き始めたかと思ったら、やたら無表情な弾き方だったり
練習は、出来ない所を探して
解決策を探しだすのが練習。
だから、美しく
さらさらさら～～～
って弾くのは練習じゃないんです
強いて言えば、
お母さん
止まらないで弾きなさいではなくて、
何が原因で止まってしまうの？
って思い出せる一言をかけて頂けたら有り難いなと思います
子どもは、身近な大人とのコミュニケーションの取り方で、自分の力で育つ力を身につけます。
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