長男、2回目のマンスリーテストの結果が出て
毎回テストについて書くつもりはなかったけど
今回は驚いたので思い出として記録![]()
それは社会![]()
前回は宿題のみで平均まで1問足りなかったから
今回は1度復習すれば簡単に上がるだろうと楽観的に思ったのだけど。
一緒にやって分かったことは
長男、県庁所在地や山、川にまったく興味がなく頭に入らない![]()
そして、テストの答え。
神奈川県についての解答、
県庁所在地は 神奈川市
横浜の中心地は ポートアイランド
東京に住んでいながらこの答えはやばすぎ
3教科は前回とあまり変わらず、
社会はなかなか低いが、
でもこの答えにしては思ったよりは低くないかなw
暗記科目はとりあえず置いておいて、
今後に向けて配点の高い算数を上げていくために
長男の課題は数感覚を育てることと気付く。
2カ月伴走していて思ったことは
なんとなくの答えが見当ついてないな。
今回も計算問題で1問落としていて
答えが アホか! と言うようなレベルで
数感覚があれば解いた瞬間に気付くのに![]()
これは多分、足し算もできないうちに公文に入れて
数え算からスタートした弊害な気がする。
公文はさくらんぼ算ではなく数え算で教えるから
長男は数をまとまりではなくならびでしか理解せず。
それに気づいたのが1年生後半で
そこから数え算をやめされるのに時間がかかって![]()
長男のこれらがトラウマになり
次男はさくらんぼ算で足し算を理解させてから公文に
と、思っていたから
なかなか始められなかった事情もあり![]()
しかし、忍耐力強化と言う面ではやはり良いので
次男もいずれは始めたい。
どの教材もメリットデメリットがあり
理解した上で導入しないとと反省。
ここからは【PR】含みます。
1ヶ月ほど前からお試ししているRISU、
前回の記事。
次男の家庭学習は七田式のCを終えたところで
まだ簡単な足し算しかできないレベル。
一緒に画面を見ているのだけど
10のまとまりを意識させるさくらんぼ算![]()

文章問題もきちんとある![]()
説明動画も届くから
あまり親のフォローなく薦められ丸付け地獄もない。
※次男の年齢だと多少はフォローが必要
入学前の算数準備も今からRISUで十分間に合いそうで
お薦めです。
とりあえずRISUで勉強習慣と
算数の先取りがすこしでもできれば良いなー。
RISUの私が思うデメリットをあえて上げるなら
鉛筆で紙に書かないこと。
これは公文や紙のドリルで補うべきかな。
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こちらを入れないと無料体験にならないので
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