後悔しない愛情を!

 

ガミガミママの

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自分から考え行動できる

主体性メソッド!

 

そろばん教室10年経営

自考力育成コーチ

 

小野木ひろこです!

 

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「うちの子

 いつも行動が遅いんだけど…」  

 

「何度も言わないと

 動いてくれない」

 

子どもがなかなか

自分から行動しないと

つい

「早くしなさい!」と

言ってしまいますよね。

 

 

でも

 

何度も言うのではなく

子どもの主体性を

引き出す方法を知ると

子どもが自分から

行動するようになります。

 

「早くしなさい!」

という言葉は

子どもを急かしてしまい

結果的に

主体性を奪うことになります。

 

むしろ

親が指示を減らして

 

子ども自身が考えて

動けるよう

サポートすることが

行動を促す鍵です。

 

私は部屋が片づいていないと

イライラするタイプで

子育てをしていた当時は

 

ついつい

 

「早くお片づけして!」

「おもちゃ捨てちゃうよ!」

 

なんて言っていたんです。

 

 

それは本能的に

「人は恐怖で動く」って

知っていたからです。

 

「でも

 この言い方はダメだよね…」

 

わかっていても

どうすればいいのかわからず

 

この

『悪い未来を想像する質問』が

一番手っ取り早いので

やっていました。

 

でも

あることに気がつきました。

 

こんなふうに恐怖を与えて

怒らなくても

上手くいく質問を。

 

それは

『良い未来を想像する質問』です。

 

「どうやったら

 外に遊びに行けるかな〜?」

 

「どうしたら

 パパとママは喜ぶかな〜?」

 

このような

『良い未来を想像してもらう質問』

に変えたんです。

 

そうすると

 

「あっ、わかった!」

という顔をして

「お片づけする〜!」と

意外と張りきって

やってくれたのを覚えています。

 

学校の準備をするときも

「何を持っていったら

 必要な時に

 自分が困らなくて済むかな?」

と問いかけました。

 

子どもが自分で考え

確認できるようにすることで

少しずつ自立していきました。

 

 

「考えてもらう」

これって大事なんです!

 

そのためには

 

1. 指示ではなく質問を投げかける

 

「早くしなさい」ではなく

「どうしたら

 ○○できると思う?」

 

と問いかけると

子どもは自分で考えて

動くようになります。

 

2. 選択肢を与える 

 

例えば

「先に宿題をやる?

 それとも遊んでからにする?」

というように

 

選択肢を提示することで

子どもが自分で決断する力が

養われます。

 

3. 成功体験を積ませる 

 

「自分でできた!」

という小さな成功体験が

子どもの自信を育てます。

 

簡単なことからでも

自分で考えて動ける機会を

与えてあげましょう。

 

主体性を育てる質問の例として

もう1つ紹介しますね!

 

お子さんがご飯を食べなくて

もっと食べてほしい時…

 

そんな悩みをお聞きしたので

 

「どうしたらディズニーランドで

 あの乗り物に乗れるかな〜?」

 

このような質問を

投げかけていただくように

お願いしました。

 

それは

以前ディズニーランドに

行った時

 

4歳の次女が

背がほんの少し足りなくて

その乗り物に乗れなかった

という話を聞いたからです。

 

すると

効果てきめん!

 

「ご飯を食べて

 大きくなれば乗れるよ」

と言うと

 

「わかった」と言って

いつも頑張って

最後まで食べてくれるように

なったそうです。

 

 

「早く食べなさい!」

「大きくなれないよ!」

「乗り物、乗れないよ!」

 

そう言っている時よりも

親自身も気持ちが楽だし

気分もいい。

 

驚くほどの変化が見られたと

喜んでいらっしゃいました。

 

指示・指摘は

その瞬間は簡単ですが

 

子どもにとっても

親にとっても

自身の長期的な成長には

つながりません。

 

「どうやったら

 良くなると思う?」

 

「どうやったら

 上手くいくと思う?」

 

「どうやったら

 もっと好きなことができる?」

 

こうやって考える習慣をつける

質問の仕方をすると

人は成長するんですよね♡

 

結果的に

行動が早くなります!

 

 

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親自身が何かに追い立てられているような焦りを抱えていませんか?

 

 

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「うちの子、他の子より

 理解が遅い気がする…」  

 

「何度説明しても

 すぐにわからないみたいで

 困っている」

 

子どもの理解力が

他の子よりも遅いと感じると

親としても心配になって

しまいますよね。

 

 

でも焦らずに

考える力をじっくり伸ばす

ことが重要です!

 

理解が遅いと感じたとき

すぐに答えを教えてしまうのは

逆効果です。

 

親が質問で誘導し

子どもに

考える時間を

しっかり与えること。

 

これが大切なんです!

 

そうすることで

考えるクセがつき

考える力が伸びていきます。

 

理解をする前段階として

自分で考える工程があるんです。

 

考えてから理解ができる。

この順番なんです!

 

子どもが自分で考える

プロセスを学ぶための方法を

紹介しますね!

 

これが繰り返されることで

理解力が向上していきます。

 

1. すぐに答えを教えない

 

子どもが困っているとき

つい答えを

教えてしまいがちですが

 

そこで踏みとどまり

「自分で考えさせる」時間を

与えることで

理解力が深まります。

 

2. 質問形式でアプローチする

 

「なぜそう思ったの?」

「どうすればいいと思う?」と

質問を投げかけることで

子どもは自分で考える習慣が

身につきます。

 

3. 成功体験を積ませる

 

少しずつでも

自分で考えた結果を

成功体験として

感じられるように

 

簡単な問題から

取り組ませましょう。

それが自信につながります。

 

これらが

理解力向上の鍵です。

 

当教室で教えている

Mちゃんは

考えること自体が億劫で

最初から「わからない」と

すぐに諦めるタイプの子でした。

 

でも、しつこく

質問形式でアプローチし

「どこが違うと思う?」

「必殺技、なんだったっけ?」と

考えさせるようにしました。

 

 

ある程度

時間はかかりましたが

徐々に考える力が身につき

理解も早くなっていきました。

 

今では自信を持って

問題に取り組んでいます。

 

学校の成績にも

よい影響が

出ているそうです♪

 

子どもの理解力が

遅いと感じたときは

焦らずに

「自分で考えさせる時間」を

与えることが大切です。

 

すぐに答えを教えず

質問形式でサポートすることで

子どもは

考える力を伸ばしていきます。

 

結果

理解力を高めることに

つながりますよ!

 

あなたも

その成長を楽しみに

お子さんをサポートして

あげてくださいね♡

 

 

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「子どもには

 もっと創造力を高めてほしい」

 

「創造力を伸ばすために

 何かいい方法はないかな?」

 

子どもの創造力は

将来に大きな影響を

与える力です。

 

創造力豊かな子どもに

育てたいと思うなら

 

日々の接し方を

少し工夫するだけで

子どもの力は

大きく伸びますよ!

 

創造力を育てるには

子どもが自由に考え

感じたことを表現できる

環境が必要です。

 

 

親が自分の感覚を

押しつけるのではなく

 

子どもの

自由な発想を尊重する

ことで

創造力がどんどん育っていきます。

 

そろばん教室でも

廃材を使った工作や

町内のゴミ拾い

バス旅行など

 

年に数回

イベントを行うのですが

 

子どもたちが

自分なりに考えた方法や

楽しみ方を

尊重するように心がけています。

 

自由に考えさせることで

驚くようなアイデアや

解決方法が

出てくることがよくあります。

 

例えば

絵を描くときに

「空は青」と決めつけず

 

「どんな色にしたら

この絵の雰囲気が伝わるかな?」

と聞くだけで

子どもの想像力が

爆発的に広がる瞬間があります。

 

仕上がった作品を見ると

頭の中で描いたイメージが

形となって

表現されているんです!

 

 

「こんなものを作りたい」から

スタートした遊びでも

 

完成形を予想しながら

組み立てていく過程で

違う作り方を思いついたり

新しいものを作り出したり…

 

次々と変化していく形を

見るのも

楽しいですね♡

 

こちらをご覧ください。

 

小2と小5の男子生徒が

作った作品です。

 

 

見事でしょ!

おり紙の原型は「ツル」です。

 

こんな作品を

頭の中で描いて

作っちゃうんですね♪

 

私がやったのは

この3つだけです。

 

1.   質問で発想を促す 

 

「なんでそう思ったの?」と

 問いかけたら

 子どもは

 自分のアイデアを説明し

 発想を深めていきました。

 

2.   自由に表現させる 

 

 絵を描くときや

 工作遊びなどでは

 口出しせずに

 子どもが自由に表現できる

 場になるよう努めました。

 

3.   創造的な環境を提供する

 

 本やおもちゃなど

 子どもがさまざまなアイデアを

 試せるような環境を

 整えることに注力しました。

 

 創造力を伸ばす手助けになれば…

 という気持ちを添えて♡

 

実際に幼少期に

よく遊んでいた子どもは

創造力や自己効力感などの

スコアが高くなる傾向があります。

 

子どもは遊びの中で

同じようなことを

繰り返しているように見えても

前とは変わったことに

焦点を当てて楽しんでいるなど

 

細かいところで

創造力を発揮していることは

多いもの。

 

幼少期には

エリート教育や

詰め込まれた習い事よりも

 

のびのびと遊ぶことが

重視されるべきだと

改めて思いました。

 

 

子どもの創造力を伸ばすには

自由な発想を尊重し

褒めるなど

親がサポートする姿勢が

大切です。

 

日々の遊びや学びの中で

子どもが自由に考え

表現できる環境を

整えてあげましょう。

 

それが未来に向けて

豊かな創造力を持つ子どもを

育てる第一歩です!

 

 

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「気がつけば

 毎日ガミガミ怒ってる…」 

 

「子どもに優しく接したいけど

 つい感情的になっちゃう」

 

 

子どもに対して

つい感情的になって

怒ってしまうこと

ありますよね。

 

「もっとニコニコしたお母さんで

 いたいのに…」

 

と悩んでいる人も多いはず。

 

でも

毎日を笑顔で過ごすための

方法はあるんです!

 

子どもにガミガミ言わずに

ニコニコお母さんに

なるためには

3つのコツを

押さえることが大切なんです!

 

以下の3つを

意識するだけで

 

感情的になることを

グッと減らし

笑顔で接することが

できるようになりますよ♡

 

1.子どもに期待しすぎない

 

「なんでできないの?」と

焦ってしまう気持ちは

わかりますが

子どものペースを

尊重することが大切です。

 

特に

小学校低学年の子どもは

まだ集中力や理解力が

育っている途中です。

 

子どもの目線に合わせて

少しずつ成長していく過程を

見守りましょう。

 

見守る行為も

子育ての大切な役割です!

 

2.深呼吸してから対応する 

 

感情的になる前に

一度深呼吸をしてから

話すだけで

冷静に対応できることが多いです。

 

例えば

怒りそうになった瞬間に

3秒間だけ呼吸を整えると

気持ちが落ち着きやすくなります。

 

3.褒める回数を増やす  

 

「できないこと」よりも

「できたこと」に

フォーカスしてみましょう。

 

小さな成功を褒めることで

子どもの自信も育ち

お母さん自身も

ポジティブな気持ちで

接することができます。

 

私が教室で接してきた

親御さん達の中には

「つい感情的になってしまう」

という悩みを抱えている方も

多くいました。

 

 

でも

子どもに対しての接し方を

少し変えるだけで

子どもの反応が驚くほど変わり

 

親子関係が

スムーズになることを

何度も見てきました。

 

あるお母さんは

いつも子どもに対して

厳しく指導していて

ストレスを感じていました。

 

そこで

 

褒めることを意識し

怒る前に一呼吸おいてから

対応するよう

アドバイスしました。

 

その結果

 

子どもも素直に

話を聞くようになり

お母さんも

自然と笑顔が増えたと

報告してくれました。

 

 

子どもに

ガミガミ言わないためには

 

子どものペースを尊重し

感情的になる前に深呼吸し

できたことを褒める

ことがポイントです。

 

これらを意識するだけで

親子の関係がスムーズになり

笑顔で接する時間が増えますよ♡

 

ニコニコお母さんを目指して

ぜひ試してみてください!

 

 

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「もう

いつまで待たせるの。

早くしなさい!」

 

「何やってんの。

サッサとやりなさい!」

 

家族で

お出かけしようとする時

 

子どもが洋服を着るのに

手間どっている時

 

ついイライラして

あなたは

こんな言葉を

かけていませんか?

 

そんなあなたは

対立した状況から

創造的な解決策を生み出す

クラウドを取り入れると

いいですよ!

 

 

 

子どもが

小学校に上がる前で

まだ一人では

手際よく着替える力が

ついていないのなら

 

こんなふうに叱られても

あなたの思うようには

パパッと

着替えられませんよね。

 

むしろ

急がされて慌ててしまい

余計に時間がかかって

いるのかもしれません。

 

仕事や家事など

やらなければいけないことが

たくさんあるので

あなたも本当に大変です。

 

でも

例えば

 

・19時半までに

 夕ご飯を済ませる

 

・お風呂は

 20時半までに入らないと

 いけない

 

などの制約は

大人の事情によるものが

大きくありませんか?

 

たとえ

子どもの成長・発達に

必要なポイントではあっても

 

あなたが

自分の仕事・自分の生活に

支障をきたさないように

 

子どもを急がせている側面も

無きにしもあらず

なのではないでしょうか。

 

「早くできる」

「素早く取り組む」

「時間内に間に合わせる」

 

などを

良しとする考え方には

一理あります。

 

しかし、同時に

競争主義的・効率主義的な

価値観であることにも

注意しておく必要があります。

 

 

 

「早くしなさい」と

子どもを急がせることは

 

自主性や

自分で考える機会・習慣を

奪うことになりかねません。

 

「うちの子は

いつもぼんやりしていて

困るのよね」

 

あなたは

そう思うかもしれませんが

のんびりしているのも

その子らしい長所です。

 

そういう子どもの

個性に気づかず

「早くしなさい」と

急がせていては

自主性をも奪ってしまいます。

 

親の都合

大人の価値観やペースを

子どもに押しつけないで

ほしいのです。

 

同じように

 

子どもが

夕食の時間になるのに

いつまでもゲームや遊びに

夢中になっていて

 

なかなか

食卓の席に着かない時

 

 

ついつい

言ってしまいますね。

 

「いつまでやっているの!」

「もうやめなさい!」

「早く来なさい!」

 

せっかく手間をかけて

食事の支度をしたのに

 

「後で食べるから」

 

なんて

子どもに言われたら

 

あなたも

 

「もう食べさせないわよ!」

 

とムキになって

言ってしまいがちです。

 

集団生活を

送るようになると

 

「他人のペースに遅れて

迷惑をかけることが

あってはいけない」

 

などと考えてしまい

親も早め早めの行動を

催促したり

 

迷惑になりそうな行為を

事前にやめさせようとします。

 

でも

 

それぞれの状況の中で

それぞれの人と関わりながら

成長していくのですから

 

それは要らぬ心配

杞憂にすぎません。

 

確かに

のんびりしていては

他人から遅れることもあるし

損することもある…

 

でも

その代わり

 

サッサと物事に

取り組む子どもが

素通りしてしまう景色や事象に

 

気づく余裕と

観察力が育まれることも

あります。

 

子どもには

一人ひとりに合った

成長ペース

というものがあります。

 

あなたはそのペースを

しっかりと把握して

それをムリに早めたりせずに

 

焦らずゆっくり見守りながら

子どもを伸ばしていって

ほしいです♪

 

 

 

そのためにも

日々の生活の中に

 

クラウドを取り入れることを

おすすめします!

 

子どもにお説教をしたり

あるべき姿を

言い聞かせたりしなくても

よくなりますよ♡

 

子ども自身が

友だちとの関係性

親との関係性

自分にとっての幸せな毎日

などを考慮して

 

一番よい方法を

考えられるようになりますよ♡

 

 

 

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