混乱期の対応で、両親日本人、家庭で日本語環境
お子さんは、インター幼稚園からインター小学校の場合のことをはなしておきます
まず、混乱期とは、いやいや期や反抗期のことではありません
混乱期とは、英語は上達しているけど、日本語を話すときに発音がちょっと英語っぽくなり、日本語で話すときに英語が混じることを言います
日本語と英語のスイッチがまだない混乱している時期ですね
さて、混乱期に丁寧に調整を導いてあげることで、英語と日本語のスイッチが大きく育ち、ゆくゆくセカンダリースクールでしっかりとしたスイッチを意識できるようになります
つまり、しっかりとしたスイッチを本人が自分から意識できるには、それだけ時間がかかるということです
それ以前の年齢で、親から見てそのスイッチが”できている”ように見える場合でも、語学に才能がある天才タイプではない場合、まだまだスイッチはきちんとできていません
そのはなしは以前もしているので、まず、混乱期の対応に関して
学校は、インター校なので、すべて英語で学習していることでしょう
週何時間か、第二言語選択で日本語か、中国語やスペイン語を学習しているかもしれないですね
学校での環境は変えられないので、学校以外での工夫が必要です
まず、英語の塾に通っている場合、回数を減らしましょう
その時間を日本語にあてます
つまり、これ以上学習時間を増やさないようにしてください
よくある対応は、「さらに、他の塾を増やして、そこで日本語での学習をどんどん入れる」です
これは、追加負担だらけです
英語も日本語も疲れ果てて、ずっと混乱したままになりますね
英語の塾の時間・コマを減らして、日本語の学習時間を入れる場合、”親が教える方法”と、”その減らした時間分、日本語でのアクティビティを入れる方法”があります
”親が教える方法”がとれる場合は、その年齢にあわせた日本の義務教育の教科書を入手して、自宅ですべての科目を少しずつ進めます
中学生まではまだまだ簡単なので、親が教えることに問題はありませんね
親が忙しく、対応できない場合は、日本語でのアクティビティを入れてあげましょう
お勧めは、図書館などで行われている、日本語絵本・本の読み聞かせ会です
定期開催を毎回参加していると、まわりに顔見知り同年代の知り合い（ママ友ではありません）ができれば、ラッキーですね
近所や、ちょっと離れた場所での、プレイグループに参加するのはかなりおすすめです
プレイグループは、抵抗があるお母さんも多いようですから、他の方法も模索しましょう
お子さんの日本語に英語が混じった瞬間に、丁寧に言い直してあげることは、常に続けましょう
なかなか、良い方法がないと感じている場合は・・・・
英語の塾は、いったん中止して、日本語の塾に切り替えましょう
英語の塾には通っていないという場合、日本語の遊び系塾やスポーツクラブに参加する
サッカーなどグループで会話があるものに参加することは、日本語力を高める一番の方法です
リーディングのテキストと、気晴らしと