読んできたぁ～☆ (244)

本日は4年生ですが、

先日2年生でも読んだ

『とてもおおきなサンマのひらき』

岡田よしたか

ブロンズ新社

と、

 〝魚〟つながりで

『いわしくん』

菅原たくや

文化出版局

短い絵本×短い絵本

ですが、今朝はそれでもなんとか頑張って💦2冊

読んできました😵‍💫💓

(2年生とは違って4年生、会話で時間稼ぐのは難しそ…w)

 🐟🐟🐟

「みんな元気 元気な絵本持ってきたけど元気についてきてくれる」 

と、前フリしてから、とてもおおきな…から読み始めました

元気やで、

わかった、

大丈夫～

と、いう反応からスタートできて、おおきなサンマのひらき、担ぐ〝またやさん〟には

「めっちゃ力持ちやん」、

(とてもおおきな)たい焼きは

「口からあんこ出すんちゃう」

などなど先ヨミ大正解、シュールな展開に大盛り上がりで聞いてくれました

いわし…は、

海で泳いでいるところからの、

釣られて、

売られて、

買われて、

食べられて…

という展開、魚の一生、いわば食育のお話なのですが「(食べられて体がなくなったのに)なんで生きてんの喋ってんの」などなど、学年的 年齢的に理解してそうなことを改めて不思議がる様子が面白かったです✨可愛いです～4年生も、なかなかに(,,>᎑<,,) 

(いや、もしかしたらこちらへのリップサービスなのか!?)

食べられて体はなくなってもみんなの体のなかで、エネルギーとなって、『生きてる』よ🙏🏻´- と話し、読み手の力量不足、本当は一冊で限界(ﾉ  ᷇ᵕ  ᷆ )ﾀﾊｰ

のところ2冊が本日の限界としまして、

時間はまだ余りましたが楽しく読み、さくっと、切り上げて帰宅しましたと、さ 😌💓

読んできたぁ～☆ (243)

珍しく自宅絵本ではなく先日、読みきかせグループで団体貸出行ってきたのでその中からお気に入りの一冊を

『とてもおおきなサンマのひらき』

岡田よしたか

ブロンズ新社

５分くらいで読めちゃう絵本だけどインパクトあって楽しくて、あともう５分くらいの絵本…はあえて選ばず💦 もうこれ一冊だけで勝負 することにしました、どうにも、一冊入魂型🤭🤭

まずはサンマの“ひらき”を説明するとこから～ 案外、知らないかもしれない

最近はもう2年生✨にしてな～っかなか夢がない… なかなかに現実的で、「それは本物の魚ちゃうわ～ 偽モンや～」などなど言うてくれちゃって、ほんモンやん～など返しながら、でもやっぱりなんじゃかんじゃ反応くれちゃうところがやっぱり2年生✨まだまだ、可愛いんですなぁ～(๑´I`๑):*♡

珍しいもの見つけてはついつい買ってしまう

〝またやさん 〟

毎度ひどい目に合うので

「またや～」

「もう買わんとこ～」

言いながら最後はまた、やっぱり…

買わはったと思う～

買わはらへんかったかなぁ～ 

楽しくやり取りして、

帰宅しました👏👏

読んできたぁ～☆ (242)

ほんとは新年いっぱつめ読みきかせ、1月16日だったんです、、その日学校には行ったのですがꕀ 🏫 𐨢 教室がらんとしてて…電気消えててまっくらで…え、体育館？ 移動教室？ どこ行ったの…子供たち(゜Д゜≡゜Д゜)? って一瞬の間にマジ色々頭を回転させたわけですがそう、流行ってますよね…インフルエンザ💦 【学級閉鎖】❌🆖でしたん～ﾟ(ﾟ`ω´ ﾟ)ﾟ 

そういう場合は先生から連絡いただくようになってはいるのですが先生方も混乱だったのでしょう～何も知らされず、、、😿⤵ その日はとぼとぼ帰宅し、日程を今日に調整変更していただき、そんななんやかんやでギリ1月中、初ですね。。( ´罒`*)✧

『かさじぞう』

文  山下明生(はるお)

絵  西村敏雄

あかね書房

読み始める前の雑談で、インフルエンザ😷💉 かかってない子(✋🏻 ̖́-)の方が多かった…そりゃまぁ学級閉鎖なるわけやな😱😱って感じだった💦  そのせいか、病みあけだからか、みんな声ちっちゃいわ、か細いわ、元々か…😕❓ 静かなクラスだった。。。＿|￣|○ il||li  

仕方ありませんね、何とか上がって～⤴︎⤴上がって～⤴︎⤴と、読み手も日々そうそう元気じゃないですが😂😂 テンション上げ気味で読みました、結果、読み手がいちばん元気でした🤣🤣🤣♥️ 次会うときはみんな、元気いっぱいでありますように。。。٩(๑❛ᴗ❛๑)۶*.+ﾟ

追記:

「この冬はあんまり雪降らないし積もらないね～😟⛄❄ たくさん雪が降って、たくさん積もるお話持ってきました🙂」と話し、読みました⋆⸜🙆🏻‍♀️︎⭕⸝‍⋆