前回の投稿で、「計画を立てる意味」をお伝えしました。
本日は、学習計画の立て方をお伝えしたいと思います。
学習計画は、以下の４つの要素の掛け算で決めると良いです。
【①形式×②要素×③ツール×④時期】
必ず番号順で進めていってください。
①第１志望の大学の“問題形式”をチェックする
（赤本でチェックするか、大学のホームページでサンプル・要旨が出ているケースもあります。）
→例）会話問題が必ず出る／リスニングが必要／数学は過去のセンター試験のような穴埋めに近い／世界史で６００字の論述が出る／
生物は実験結果の説明問題が多い などを確認する。
※２０２１年度入試から、大学入試は新制度に移行しています。特に最新年度のものをしっかりチェックしましょう。
＝早稲田大学の政治経済・国際教養・スポーツ科学、青山学院大学（文系）・上智大は特に要注意です。
＝共通テストは「試行調査」や各予備校の予想問題などのチェックも重要です。
②受験科目それぞれで必要な要素を考えてみる（①から逆算することを意識しながら）
・英語
→単語／熟語／文法／解釈／読解 は必須。その他、／発音／アクセント／会話／英作／グラフ読み取り系／正誤／要約 など
・数学
→各単元 ・・・ ⅠＡⅡＢ ＶＳ Ⅲ のバランスを整えることも意識しよう。
・国語
→（現代文）漢字／語彙／評論／小説／随筆／文学史
→（古文）古文常識／単語／文法／解釈／文学史
→（漢文）漢文常識／単語／句形／解釈
・社会
→それぞれの時代・地域・範囲／文化史／問題演習／資料問題
・理科
→それぞれの単元
（物理）力学・熱・波動・電磁気・原子
（化学）理論・有機・無機
③どんなツールを使うか考える
→学校のプリント？塾のテキスト？問題集？模試？ などを当てはめていきます。
④ ②要素×③ツール をベースに、いつまでにやるか考える
→週単位でどれくらいの量をやればいいのか計算する。そこから直近の１週間の予定を立ててみる。
しっかり立案しようとすると、このくらい細分化する必要があると考えます。
自分だけで決めると客観性に欠けるかもしれないので、ぜひ学校の各科目の先生にチェックしてもらってからスタートさせるとより良いかもしれませんね！
～やる気を起こせば、どこまでだって行ける～
hiro--labo