自己否定。
昨日の自分のダメな部分をしっかり否定する。
ノートにも書き付けておく。
怒鳴り3回。
あんな指導をやっていては子どもは育たない。
自分はいったい何をイライラしているのか。
あれで子どもはよくなるのか? ならない。
結局自己満足にすぎない。
自己満足といっても、怒鳴った後はこちらも気分が悪い。
では、どう変えていけばいいのか。
別の方法を考えることだ。
万策尽きるまでそれらを試してみる事だ。
ここに書いたことはSTノートにも書いておく。
1 怒鳴りはあっても年に1、2回
2 昨日は一日で3回。
3 これは自分の腕の未熟さの表れ。
4 明日からは別の方法をとる。
怒鳴りは封印する。
5 別の方法とは何か?
6 まず怒鳴った原因から考えていく。
7 原因 しゃべり 行儀の悪さ
8 これは怒鳴ってもすぐに治りはしない
9 ではどうするか?
○○さん、立ちなさい。
今あなたがしゃべるときですか?(ちがいます。)
人の話はきくんですよ。(はい)
座りましょう。
10 そのあと、ちょっとでも聴けていたらすかさずほめる。
おっ、○○さん、しっかり話が聞けるようになった。その調子。
11 トーンは低い声でゆっくりと冷静に
12 このほうが怒鳴りよりも100倍はましだ。
13 もっといいのは目線で制して、言葉は削ること。
14 目線、手振りだけで制する。
15 これができるようになりたい。
以上、昨日の自分の自己否定でした。
昨日の自分のダメな部分をしっかり否定する。
ノートにも書き付けておく。
怒鳴り3回。
あんな指導をやっていては子どもは育たない。
自分はいったい何をイライラしているのか。
あれで子どもはよくなるのか? ならない。
結局自己満足にすぎない。
自己満足といっても、怒鳴った後はこちらも気分が悪い。
では、どう変えていけばいいのか。
別の方法を考えることだ。
万策尽きるまでそれらを試してみる事だ。
ここに書いたことはSTノートにも書いておく。
1 怒鳴りはあっても年に1、2回
2 昨日は一日で3回。
3 これは自分の腕の未熟さの表れ。
4 明日からは別の方法をとる。
怒鳴りは封印する。
5 別の方法とは何か?
6 まず怒鳴った原因から考えていく。
7 原因 しゃべり 行儀の悪さ
8 これは怒鳴ってもすぐに治りはしない
9 ではどうするか?
○○さん、立ちなさい。
今あなたがしゃべるときですか?(ちがいます。)
人の話はきくんですよ。(はい)
座りましょう。
10 そのあと、ちょっとでも聴けていたらすかさずほめる。
おっ、○○さん、しっかり話が聞けるようになった。その調子。
11 トーンは低い声でゆっくりと冷静に
12 このほうが怒鳴りよりも100倍はましだ。
13 もっといいのは目線で制して、言葉は削ること。
14 目線、手振りだけで制する。
15 これができるようになりたい。
以上、昨日の自分の自己否定でした。