9時就寝3時起床 6時間睡眠
3年生って体が弱いのかなあ。すぐに「頭が痛い」とか「しんどくなった」といってきます。熱を測らせて「しばらく様子を見てみようね」と声賭けをしているのですが・・・。
毎日「迎えに来てください」という電話をしているような気がします。体の中のことまではこちらは分からないのでこちらとしては対応が難しいです。昨年の5年生ではそういった電話をすることはほとんどなかったのですが。
そういったあれこれで忙しくなってくると、こちらも余裕がなくなってきて、どうしても「ちゃんとしなさい」という注意系の指導に走りがちです。
昨年の失敗から学んだこと
「注意を与えても、子どもは動かない。子どもを動かす方法はたった一つだけだ。それはほめてやる気を出させることだ」
本当に昨年はつらい思いをしました。自分だけが空回りしていました。地獄を見ました。百回ぐらい「教師を辞めよう」と思いました。
「ほめることで子どもを動かせ」
「ほめることで全員を巻き込め」
「ほめることで全員を引きずり込め」
「ほめることでリズム・テンポを作れ」
これが今の私の合言葉です。教師を続けるのであれば、最大限の努力をして、最大限に楽しみたいです。エネルギーと気迫で頑張ります。