バイオリン&ピアノ
子供の練習についての考察
嫌いな練習をするようになったキッカケは『ママの喜ぶ顔が見たいから』な子供。
でも今年の始め位にもう一つの理由が追加された瞬間がありました。
『上手になりたい』
キッカケはお友達の演奏です。
普段は個人レッスン。
ちょっとまぁ色々あって他の子のレッスンを見学する機会があったのです。
自分以外の子供の演奏との初めての出会いでした。
小さいから。
子供だから。
この二つをよく言い訳に使ってたうちの子。
でもその場にいた子はプロ志望な子とかもいた訳で…完全にフリーズ(・-・)←www
初めて自分以外の誰かを意識した瞬間でした。
そしてそのまま午後は発表会のピアノ伴奏合わせ。
この二つのイベントが同じ日にぶつかったのも良い方向に作用しました。
うちの子の前にリハやってたのは大人の方だったんですが、多分趣味で最近始めたのかな？
子供達の方が格段に上手かったんです。
大人は上手で子供は下手
彼の常識が完全に崩れました。
言い訳が出来なくなっちゃったんですねw
その日は疲れた事もあってか終止無口。
お風呂に入りながら今日の感想を聞いた時でした。
お兄ちゃんまだ子供なのにすごい
どうして？
僕もああやって弾けるようになりたい
この様子は以前、記事に書いたと思います。
でもその時はこの瞬間が彼にとってとても重要な分岐点なった事には全く気付きませんでした。
切なく甘い音色を奏でていたお兄ちゃん。
確かに今思えば彼が初めて自分で上手になりたいと願い、具体的な目標が出来た瞬間でしたね。
その日から彼の練習は嫌々じゃなくなりました。
先に先に…とにかく早く次のステージに行きたい！
宿題はここまでだけど(*^▽^*)
やりたかったらドンドン弾いていいよ！
先生も何故だか指導方を変えて下さりました。
グループと違い、頑張っただけ沢山進めるバイオリン。
ゲームのスコアを伸ばす感覚とでも言いましょうか。
夢中になってバイオリンを弾くようになりました。
ではビフォーアフターの彼の違いを具体的に結果で見てみましょう。
あ、長いのでサラって量だけ見て頂ければOKですよ。
まずレッスン前の1ヶ月の進度
81
87
88「春が来た」
89「ロボットの力くらべ」
122「旅愁」
123「ジングルベル」
（篠崎バイオリン教本1より）
→合格
次はレッスン後の1ヶ月の進度
90「ゆかいな娘」
91
92
93
94「アンダンテ」
95「水車」
96
97
98
99「子守歌」
100
101
102
103「アンダンティーノ」
104「春の使」
105「田園舞曲」
106
107
108
109
110「子供マーチ」
111
112
113「夢」
114
115
（篠崎バイオリン教本1より）
→合格
親が出来るのはあくまでサポート。
でも実際バイオリン弾くのは本人。
この時本当に痛感しましたw
本人が自分で上手になりたいと願った時のパワーはやっぱ凄まじい。
親だけがいくら頑張ってもやっぱそこそこからは抜け出せないさ（;´▽｀A``
で、まとめ。
自ら上達したいと
思うようになるキッカケ
・外部からの刺激
・他の子を意識する事
ま、結果論ですwww
次の段階は何なんでしょうね？
自ら問題点を見つけ、それに対処、質の良い練習が出来る様になる…ってところでしょうか？
↑早くそうなって欲しいという願いw
…まだ出来ません（笑）
問題点を見付けたり、先生が何をしようとしてるか一手先を予想し練習メニューを考えてるのは私です。
いつになったら出来るのかな？
それが出来る様になる何年か後にでもこの記事の続きを書きたいと思います。
長々と読んでいただきありがとうございましたv
これからバイオリン始められるお子様の参考にでもなれば幸いです☆
ソチュウ
