開校5年目の夏期講習が終わりました。

 

 

過去5回の夏期講習の中でも、各生徒が受けた授業クオリティは最高のものであったと自負しています。

 

 

これはひとえに講師たちの頑張りによるものです。

 

 

夏期講習の終盤には語学で有名な難関大出身の女性講師も加わりました。

 

 

その講師の英語の授業を受けた生徒ならわかりますが、きれいな発音と外国語学部で語学を専門に学んだ授業に生徒たちも魅了されているようです。

 

 

たぶん英語以外の語学もすごいんじゃないかな〜

 

 

例えば、フランス語とか、、ネイティヴ並みだったりして ウインク 

 

 

うーん、かっこいい。私もちょっと教わってみたい (^ ^;

 

 

 

それはともかくニュースでもよく聞きますが、現在多くの企業で深刻な人材不足に悩んでいます。

 

 

塾業界も例外ではなく講師一人を採用するために何ヶ月も何十万も費やすのは決して珍しくありません。

 

 

塾の先生は誰でもできるというものではない。特に High-5 のように高校生の難関大受験指導までできる人材などは世の中を見渡せば100人に1人もいるかいないか、、

 

 

若い頃、必死に受験勉強して難関大に受かった人でもその後何もしなければ、半年もすればきれいに忘れてしまいますからね。

 

 

また現役で早稲田大や慶應大学に受かった学生でも、直前期に詰め込み暗記してギリギリ受かった人などは、体系的な理論構築ができていないので高校生はおろか、中学生にも教えられない人を何人も見てきました。

 

 

難関大を目指し、浪人までして受験勉強に青春を捧げた?ような若い人が本当に少なくなり、高校生向けに指導ができるほどの学力を持った人も本当に少なくなりました。

 

 

日頃、当たり前のように生徒たちはうちの授業を受けているけど、時々、言ってみたくなる台詞があります。

 

 

「個別指導で高校内容を教えてもらえるなんて、奇跡に近い幸運なことなんだよ。」と。

 

 

 

 

個別進学塾 High-5 

八千代市ゆりのき台4-8-10 1F

📞047-750-1504

📩 high-five5@jcom.zaq.ne.jp

本日は夏期講習最終日。

 

 

自分の担当授業は少なめだが、各生徒への2学期時間割連絡や模擬試験管理で、結構ヘロヘロ (^ ^;

 

 

夏期講習の総括などは、また後日。

 

 

9/2(月)から2学期スタートです。

 

 

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High-5 は個別指導にしては中学生より高校生が圧倒的に多い珍しい塾。

 

 

中学生と高校生は時間帯をできるだけ変えるようにはしていますが、部活等の関係で

高校生が大半の中、授業を受ける中学生もいる。

 

 

意識の高い生徒には結構、よい刺激にもなっている様子。

 

 

今日も高校生に大学受験の話をしたあとに、聞き耳を立てていたのか、ある中2生が、、

 

 

「僕も大学受験について心配になってきました、、」

 

 

私の心:(たしかに大学受験は過渡期で、制度も未だ確定していない部分も多いし、生徒は不安だろうな、、

 

 

ちなみに、この中2生は中高一貫校に在籍していて、千葉県でほぼトップの高校に自動的に進学しますので、大学受験を見据えるのはとてもよいことです。

 

 

中2の今からそれだけ意識があるなら、キミが高3になったときには望む大学どこでも合格させてあげるよ。

 

 

私は心の中で、思ったのであった。

 

 

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夏期講習も今週でラスト。

 

 

講習最終週は、授業のほか、模擬テストや生徒たちへの連絡事項もあって大忙し。

 

 

また2学期の時間割作成や外部生の継続確認、イレギュラーな講師採用面接・研修などもあり、ブログ更新が滞っているときは、業務で忙しいとご理解ください。

 

 

実はネタがなかなか思いつかないだけのときもありますが、、、(^ ^;

 

 

でも近々よいネタができるといいなぁ。

 

 

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自習室は、高校生や中3生の利用が大部分。

 

 

小学生や中1生は人数自体が少ないこともあるが、滅多に使わない。

 

 

まあ、普通そうだよね。

 

 

 

と〜こ〜ろ〜が〜

 

 

私はいつも自分以外の授業の様子も地獄耳を立てている 耳

 

 

入塾したてのある中1生が授業中に、ある単語を言ったように聞こえた、、

 

 

「、、、ジシュウシツ、、、」

 

 

私の心:(おっ、「授業の後、自習室使ってもいいですか?」とか講師に聞いているのかな?)

 

 

だが、講師も平然として授業を進めていたので、自分の空耳かなと思っていた。

 

 

そして、授業後、その生徒が出口とは反対の自習室の方へ向かって歩き出した!

 

 

私の心:(おっ、やっぱり! "はじめてのおつかい" ならぬ "はじめての自習室だ!")

 

 

ところが、その生徒、途中で引き返して来た!!

 

 

半年前まで小学生だった、中1生。 初めてだし、ちょっと気が引けるよね 照れ

 

 

うながしてあげて、はじめて自習室を体験!

 

 

ひとつ、成長したね  v(^ ^)

 

 

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