私がある大学受験予備校にいたときの会議の1コマ、、

 

 

A 先生:「大学一般受験って、高校の授業内容とか関係なく、その大学入試に向けての受験勉強やったかどうかだから、生徒の在籍高校とかあまり関係ないよね。」

 

 

B 先生:「いや、高校、関係あります。データ的にいっても偏差値の高い高校に通う生徒ほどいい大学受かっていますから。」

 

 

在籍(出身高校)が大学(一般)受験に関係するかは、時々話題に上がるテーマ。

 

 

大学一般入試は推薦と違って、学校の成績が合否に関係することは通常ない。入試当日の学力試験の点数のみで合否が決まる。

 

 

推薦だと学校の先生に好かれることが重要といったようなことを未だに時々耳にするが、そんなこととは無関係のとても公平な世界。

 

 

大学一般受験は、公立高校入試などと異なり、学校の教科書内容さえしっかりわかっていればできるといった甘いものではない。

 

 

大学受験のためのいわゆる受験勉強をやる必要がある。

 

 

逆にいえばそれさえ、しっかりやればよいのだから高校はあまり関係ないのでは?と時々言われるのも一理ある。

 

 

有名な中高一貫校は別として、公立ならたとえ学区トップ高でも大学受験に直結するような授業をしているわけではないから。

 

 

たとえば、、

 

 

偏差値50台の高校から早稲田大に一般入試で現役合格!

 

 

なんて生徒はこの20年で何人も見てきた。

 

 

ここで、逆転合格=偏差値50台の高校からGMARCH以上の大学に合格することと定義してみる。

 

 

巷でよく聞く、偏差値70前後の高校に通っていながら、模試偏差値40台から慶應受かったなんていうのは除外するね。

 

 

それはもともとできる生徒が一時さぼってただけじゃん!って皆すぐわかるから。

 

 

 

逆転合格する生徒の特徴

 

① 本来もっと上位レベルの高校にいける学力があったのに、何らかの事情で実力より数段低いレベルの高校に入ってしまった生徒が悔しくて奮起した。

 

 

② 中学時、極端な苦手科目があって上位高校には合格できなかったが、大学入試は得意科目だけで受験できた。

 

 

②について補足すると、典型的なのが、中学のとき、英語、国語、社会といった文系科目は90点前後とれるのに、数学、理科といった理系科目はどんなに勉強しても60点くらいしか取れなかった生徒。

 

 

そういった生徒は大学入試は私立文系だと得意科目だけで勝負できるというわけだ。

 

 

大学入試は高校入試とちがって、仮に地頭がよくても一定の学習量(2000時間程度)がないとGMARCH以上にはまず合格できない。

 

 

これが、進学校の生徒でも約半数は時間切れで中堅程度の大学にしかいけない原因だ。

 

 

逆にいうと、早い段階から計画的に2000時間をこなせば非進学校(偏差値60未満の高校)の生徒であってもGMARCH以上に合格することは簡単ではないが可能だ。

 

 

まあ、いい指導者に恵まれることは必要かもしれないけどね ニヤリ

 

 

個別進学塾 High-5 

八千代市ゆりのき台4-8-10 1F

📞047-750-1504

📩 high-five5@jcom.zaq.ne.jp

前回は、在籍している高校に視点を置きましたが、今回は予備校に視点を置きます。

 

 

かつて私は複数の大学受験予備校に勤務した経験があり、英語講師、教務、広報、校舎長と1通りの業務を経験しました。

 

 

ある予備校の1校舎で生徒数200名ほど、そのうち受験生は130名ほどでした。

 

 

さて問題です。

 

 

受験生130名の中で早稲田大学または慶應義塾大学の合格者は何名だったでしょう?

 

 

わかりやすくするために、重複なしで1人で早稲田3学部に合格した場合なども1名と数えるとします。

 

 

早稲田と慶應のW合格も1名とします。

 

 

え、難しい? ではヒントを出しましょう。

 

 

ヒント①:ギリギリ首都圏に入る程度の40万人都市に立地。

 

 

ヒント②:生徒の約7割は偏差値60〜70の進学校出身。

 

 

ヒント③:その年度、私は管理中心で、直接授業はしていませんでした。(一応言っておく)

 

 

 

さあ、大手予備校のある校舎、早慶に見事合格できたのは受験生130名のうち、、

 

 

 

、、、

 

 

 

 

、、、

 

 

 

、、、

 

 

 

 

3名!

 

 

 

(え、まじ?大手予備校なのにそんなに少ないの?)と思う人もいるでしょう。

 

 

東京23区内だったり、偏差値70超の有名中高一貫校の生徒が多数いる校舎は別とすれば、他の予備校、校舎を見ても割合的に大体そんなもんです。

 

 

もう少し正確なデータでいうと、文部科学省の学校基本調査によると高校卒業後大学進学希望の学生数から、早慶の新入学者の割合を計算すると2.63% なので大きく外れていはいないでしょう。

 

 

3名でも先ほどいった複数学部や早慶W合格を累計すれば10名近くになります。

 

 

仮にその地区に校舎が30校舎あれば単純に掛け算すれば早慶300名合格!

 

 

全国に何百校舎もあれば早慶合格◯千名合格とか出せるわけですね。

 

 

見かけの数字と実態の厳しさのちがいをしっかり認識してもらいたく今回も書きました。

 

 

(大学受験ってそんなに厳しいんだ〜。私(僕)なんかどうせだめかも?)

 

 

と思った人もいるかもしれません。

 

 

ちょっと待った!あきらめるのは、まだ早い!

 

 

次回予告。 " ぶっちゃけ逆転合格する高校生ってどのくらい? "

 

 

偏差値50台の高校からでもあっと驚く難関大に合格する生徒は毎年必ずいます!

 

 

そのための㊙作戦にも迫ります!

 

 

お楽しみに〜 (^ ^)/

 

 

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入試シーズンであるとともに、新学年に向けて受験対策をそろそろ考える生徒も多い頃。

 

 

高校生に人気の大学 GMARCH って、現実的にはどういったレベルの生徒が受かるのか気になる人もいるでしょう。

 

 

結構、誤解している人もいるので、わかりやすく述べますね。

 

 

GMARCH は学区トップ高校でも最低真ん中付近にはいないと現役では受かりません。

 

 

つまり、県千葉、県船、佐倉といった学区トップ高校(高校偏差値70前後)の平均レベルの生徒がGMARCHになんとか受かると考えればわかりやすい。

 

 

逆に言うと、学区トップ高校とはいえ、約半数はGMARCHに受からないということです。

 

 

ただ、学区トップ高校の生徒は浪人してでも国立大や早慶を目指す生徒も多いので、仮に指定校推薦でGMARCH に行ける権利があっても一般受験する生徒が大半。

 

 

次に、学区2番手、3番手の高校(高校偏差値64〜67くらい)だと、GMARCHに現役合格できるのは、上位20〜30%程度。

 

 

つまり、世間では進学校とは言われていても大半は一般入試でGMARCH に受からない。

 

 

なので、学区2番手3番手の高校だと取れるなら、指定校推薦でGMARCH というのは現代ではなかなか合理的な選択になる。

 

 

となると、それより下位レベルの高校出身だと、学年トップクラスの成績で指定校推薦でGMARCHにいくか、、、

 

 

一般入試を狙うなら高校の授業には見切りをつけ、早い段階で塾予備校に通って受験マシーンびっくり⁉️になるくらいの覚悟が必要です!

 

 

さあ、どんな感想を持ったでしょうか?

 

 

ちなみに高校が発表する大学合格実績データの私立大合格者数は、複数合格者を多数含む(少数のできる生徒が複数の大学学部学科や試験日程で受かる)ので、過信するのは禁物です。

 

 

仮に学区3番手くらいの高校で、明治大 現役合格40人とあったら、学年で40人明治大に受かっているではなくて、その半分の20人程度しか受かっていないと思うこと。

 

 

大学受験は全国の高校生の上位半分の生徒のしのぎ合いです。

 

 

つまり、中学生のとき学年で真ん中位だった人は、大学受験では最下位です!

 

 

結構甘く考えている人もいるので、喚起の意味も込めて書いてみました。

 

 

そして、次回、 " 早慶に受かる高校生って、ぶっちゃけどれくらい?" では、かつて複数の大学受験予備校に勤めていた私の実体験データが炸裂しますよ。

 

 

お楽しみに〜 (^ ^)/

 

 

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ここ最近のブログを見て、「High-5 なんか来年度から少し変わりそうだな?」

 

 

と思った方、、、

 

 

あなたは、未来を見通す力があるかもしれない ニヤリ

 

 

この写真を見よ!

 

 

 

 

えっ? 大学現役合格 High-5、、予備校 ⁉️

 

 

開校5年経って、ついに大学受験予備校として闘える要素がそろってきた。

 

 

よって、高校部については受験学年を中心に変える。

 

 

定員厳格化時代の大学受験で、さらなる結果を出すための決断だ。

 

 

個別指導塾は世間で時折言われるように、特に大学受験においては大きな欠点がある。

 

 

● 個別指導だけでは絶対的な学習量が全く足りない。

 

 

● 受講していない科目は本人任せになり、最終的にそれが致命傷になる。

 

 

 

よって、これらを解決するために、この3年全国の有力塾・予備校のシステムを調べまくって、考えに考えた上での結論だ。

 

 

 

大きく変えるポイントは3つ。

 

 

 

●  IT学習管理ツールも導入し家庭学習も含め、大幅に学習時間を増やすシステムに変える。

 

 

● 個別指導は、これまでの主役から脇役になる。

 

 

● 少人数制集合授業 (英語)で、多読多聴や難関大対策も行う。

 

 

 

詳細は今月から入塾半年以上の 高校生・保護者を対象に順次面談をして周知してもらう。

 

 

部活等で忙しく、すぐには無理という生徒もいるだろうが、遅くとも高3の夏前までには全員が新システムで稼働してもらいたく考えている。

 

 

よって、高3になってまで、いつも先生に隣りにいてもらわないと勉強できないという生徒には厳しい塾になるだろう。

 

 

逆に、塾でも家庭でも自分で主体的にどんどん学習して、わからない所や重要ポイントだけ先生の指導を受けるという生徒には最高の塾になるだろう。

 

 

高3生(一部高2生)にとって今後のHigh-5 は、個別指導塾というより個別対応する大学受験予備校といった感じになっていくだろう。

 

 

国立、早慶上理、GMARCHといった難関大に1人でも多くの合格者を出すために、考えに考えた上での決断だ。

 

 

5年前の開校時からこういった将来を見据えていたので、看板にも個別進学塾とあっても個別指導塾とはどこにも書いてないしね。

 

 

少しずつ情報を小出しにしてきたつもりだけど、ショックだった人もいるかな?

 

 

でも、これこそが環境変化にいち早く対応できる個人塾の長所だよ! ウインク

 

 

個別進学塾 High-5 

八千代市ゆりのき台4-8-10 1F

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昨日、今日と昼は4月並の暖かさだという。

 

 

例年の1月と違うのは、気候だけではないようだ。

 

 

High-5 の1月は冬期講習明けで、外部からの問い合わせはほとんどない月。

 

 

チラシも出さない月だし、例年だと1名いるかいないかくらい。

 

 

それがなぜか今年は毎週コンスタントに問い合わせがあり、3学期開始後の1月だけで、4件の問い合わせ。

 

 

ちなみに学年は、高2、高2、高1、中1。

 

 

すでに入塾が決まった生徒もいるが、、

 

 

高2などは大学受験まで残り1年なので、こちらも少し慎重になる。

 

 

本当にやる気があって、高い目標に挑戦する覚悟があるなら大歓迎なんだけどね。

 

 

それにしても今年は例年になく出足が早いようだ。

 

 

本当の春が楽しみだ。

 

 

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