普段から、答練・模試でも、本試験と同様の対応とする。
答案の内容は、本試験に向けて実力を上げていくものの、
本試験と同様の対応とすることです。
私の場合、解法に加えて、
・筆記用具を２セット持っていく
・ストップウォッチで時間を計測する
でした。
本番では、何が起こるか分かりません。そのため、筆記用具を
２セット、答練・模試でも持って行っていました。答案の下書きを
フリクションペンで作成していたのですが、ある年はちょうど本試験
近くにインクの出が悪いなあ、と思っていたらインク切れ…
２セットあれば、こんな事もありません。
あと、ストップウォッチ、模試・答練を含めれば、開始・終了時刻
（●時●分～◆時◆分）は毎回変わります。時計だと、あと
何分残っていたっけ？なんてことも。ストップウォッチだと、
一目瞭然ですね。
消しゴムも、使わないのが一番だけれど、
使いやすものを探していきました。大きいと余分に消したりしてしまうので。
一番重要なのは、80分という限られた時間、本試験の緊張する中で、
自分が試験そのものに集中できる環境を作り出すということです。
他の作業はルーティーン化して極力負担を減らす。
こんな工夫？もしました。
電卓は２台目は、足元のカバンの上に。試験要綱には机の上には、
電卓は１台とあります。もし、壊れたり、どこかに飛んで行った時の
ために、カバンの上（に置いていました）。
狭いスペースでの対応。最後の数年は、東京・立教大学でした。
中高生用の一人机（当然狭い）、そんな事も想定していました。
失敗談は、
大手予備校の１次模試の時、１日目に済んだ科目と一緒に受験票を
一緒に家に置いて来てしまいました。幸い受験番号を覚えていたので
２日目も受けられましたが。
２次試験でも、各事例が終了後、筆記用具（含む電卓・定規）は、
整理・確認して、次の事例に望みたいですね。
すべての事例において、電卓・定規も机の上に出しておきましょう。