児童生徒理解に関するチェックリスト
「児童生徒理解に関するチェックリスト」は、文部科学省が平成１４年に実施した、学習障害（ＬＤ）、注意欠損/多動性障害（ＡＤＨＤ）、高機能自閉症、中条の学級に在籍する特別な支援を必要とする児童生徒に関する全国調査で作られたものです。
本チェックリストは、指導者が子ども理解を深め指導の一助とするためのものです。障害の判別を目的としたものではありません。
参考までによろしければ、ご覧下さい。
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