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こちらは2027年中受予定の小４長女(日能研)と
2029年中受予定の小２次女との
たわいもない日常を記したブログでございます。
昨日第４回の育成テストを受けてきて、採点しましたよ
とりあえず、すべての科目に対して言えることが、、
国語だけじゃない。
す・べ・て！！！
記述やばい。。
もう1000000回くらい言ってるけど、
「なぜ」って聞かれたら「から」で答える。
「どんなこと」って聞かれたら「○○なこと」で答える。
ということができない
それはもう毎回なのよ。これは定期(笑)
でも、口頭で聞くとわかってるんだよなぁ。
母「なぜって聞かれてるよね？ってことは？」
娘「からで答える！！！！あっったりまえじゃん！(ﾄﾞﾔｯ)」
（・・・テストになるとその当たり前ができなくなるのはなぜ？？？？）
そして今回顕著だったのが、答え方以前の問題。
もう日本語のやりとりがはちゃめちゃ
（聞かれてることを理解してないのかな？）
社会の最後の記述、全然ちがうこと答えてる。
理科の記述も、１問は聞かれてることと全然ちがう。もう１問は白紙。
算数は問題に書かれてること書いちゃってる。
（「AってことはBですよね。それはどういうときですか？」みたいな問題に「Bだから」って答えてる）
国語も記述は全滅。。。
普段の生活の中では、そこまで話し言葉も書き言葉も変ではないのよ？
将来の夢は「作家」と言えるくらい
学校の国語の授業とかでは、
声を大にして作家と言って恥ずかしくない程度の文章は書いてくるの。
家でも、暇な時には自作の小説書いたりしてるの。
なのにテストになった途端に、
言語力ゼロになるのは何故？！
以前から国語をなんとかせねばと思っていて、
ふくしま式国語のテキストを３周したが、
ふくしま式のフォーマットにのっかる以前のレベルというか。。
（ふくしま先生もまさかこのレベルの子がいるとは想定していなかろうw）
この記述力のなさに打つ手はあるのだろうか
塾の先生に相談してみようかなぁぁ。
