子どもの教育についての概論。
子どもを育てるにあたり、重要なのは、
「内」を育てること
そして
「外」への関わり方を育てる
の２つだと言えるでしょう。
「内」とは、
精神性であったり、
いわゆる学習能力とか、
そういったものだ。
この方面は、
まあまあ日本でも
なんとなく一般的に教えられているといっても良い。
でも、「外」への教育が、
案外と弱い。
私たちは生きていると、
人に怒られたり、
嫌われたり、
暴力を振るわれたり、
事故にあったり、
悲しいことがあったり、
天災に見舞われたり、
大事な人を失ったり、
お金がなくなったり、
思ったようにいかなかったり、
そんなことがいっぱいあるものだ。
残念ながら、
これは人類誕生以来、
変わっていない、
といえるだろう。
そもそも、人間関係で起こるトラブルは、
人間の本質的な能力や機能に起因しているから、
ヒトという生物が変わらない限りは、
変わらない。
それにも関わらず、
「そんなときにはどうすればいいの？」
ということへの教育は
案外とおざなりにされているのではないだろうか。
どんなに「内」を鍛えても、
「外」との関わりが分からなければ、
なんにもならない。
「外」とは、
社会であり、
世界だから。
自分の周りに起こる嫌な出来事や、
気に入らない人をどんなにとがめても、
それは決して止むことはない。
次から次へと現れてくる。
なぜならそれは、
有史以来、変わらない、
普遍の出来事だからだ。
天災はある、
不幸はある、
悲劇はある、
暴力はある、
嘘はある、
事故はある、
病気はある、
異常はある、
死はある、
それは決して変わることなく、
どこに逃げていっても、
また出会うものなのです。
もちろん「外」への関わり方をいくら教えても、
「内」がしっかりと育っていなければ、
これまた役に立たない。
それが「内」と「外」の関係。
「内」と「外」の教育。
子どもを育てていくにあたり、
親はこの２つのポイントについて
しっかりと認識しておかなければなりません。
「内」と「外」が
うまく連動した『知恵』を子どものなかに育み、
それを使って、
その子の内に眠る夢を、
この世界のなかで「モノ」として醸成させていく力を身につけさせることが、
大事なのではないでしょうか。
子どもを育てるにあたり、重要なのは、
「内」を育てること
そして
「外」への関わり方を育てる
の２つだと言えるでしょう。
「内」とは、
精神性であったり、
いわゆる学習能力とか、
そういったものだ。
この方面は、
まあまあ日本でも
なんとなく一般的に教えられているといっても良い。
でも、「外」への教育が、
案外と弱い。
私たちは生きていると、
人に怒られたり、
嫌われたり、
暴力を振るわれたり、
事故にあったり、
悲しいことがあったり、
天災に見舞われたり、
大事な人を失ったり、
お金がなくなったり、
思ったようにいかなかったり、
そんなことがいっぱいあるものだ。
残念ながら、
これは人類誕生以来、
変わっていない、
といえるだろう。
そもそも、人間関係で起こるトラブルは、
人間の本質的な能力や機能に起因しているから、
ヒトという生物が変わらない限りは、
変わらない。
それにも関わらず、
「そんなときにはどうすればいいの？」
ということへの教育は
案外とおざなりにされているのではないだろうか。
どんなに「内」を鍛えても、
「外」との関わりが分からなければ、
なんにもならない。
「外」とは、
社会であり、
世界だから。
自分の周りに起こる嫌な出来事や、
気に入らない人をどんなにとがめても、
それは決して止むことはない。
次から次へと現れてくる。
なぜならそれは、
有史以来、変わらない、
普遍の出来事だからだ。
天災はある、
不幸はある、
悲劇はある、
暴力はある、
嘘はある、
事故はある、
病気はある、
異常はある、
死はある、
それは決して変わることなく、
どこに逃げていっても、
また出会うものなのです。
もちろん「外」への関わり方をいくら教えても、
「内」がしっかりと育っていなければ、
これまた役に立たない。
それが「内」と「外」の関係。
「内」と「外」の教育。
子どもを育てていくにあたり、
親はこの２つのポイントについて
しっかりと認識しておかなければなりません。
「内」と「外」が
うまく連動した『知恵』を子どものなかに育み、
それを使って、
その子の内に眠る夢を、
この世界のなかで「モノ」として醸成させていく力を身につけさせることが、
大事なのではないでしょうか。