こんにちは。和久田ミカです。

今日は、私が教師をしていたころ、たぶん、2～3年目ぐらいのころの話をします。

「先生、なんで勉強しなくちゃいけないの！？」

なかば怒ったように、A君は言葉を投げつけてきました。

最近、宿題忘れが多く、その日は放課後にドリルをやっていたのでした。

頭のいい子で、前は宿題もきちんとやっており、何かあったのかなーと思っていたところ。

（当時は、お子さんを放課後に残して勉強を教えたりするのはOKな時代だった）

”なぜ、勉強をしなくてはならないのか？”

私は、宿題も勉強もろくにせず大人になったクチなので、何と言ってよいかわからず、

「そっかー、うーん…なんでだろうねえ」

と言葉を濁しました。

A君は私の質問に答えず、

「だってさー、こんなの意味ないよ。」

「なんで家で宿題やらないといけないの？」」

「ばっかみたい、ドリルしなくてもテストできるし」

悪態をつき続けました。

私は何を言ってよいかわからず、

「そうなんだね」「そっかー」

とただただ相づちを打っていました。

と、ドリルをやりながらひとしきりブツブツ言っていたA君ですが、ふとつぶやきました。

「だって、お母さん、となりで宿題見ててくれないし」

口にした瞬間、顔が変わりました。

何かに気づいたようです。

ちょうどドリルが終わったところだったので、提出し、

「さようなら」

と帰っていきました。

A君のおうちでは、年の離れた赤ちゃんが生まれたばかり。

お母さんの手が回らなくなったのでしょう。

話すことで、自分の中の「さみしさ」に気づいたのかもしれません。

「勉強への不満」の奥にあった、本当の思いに触れたのかもしれません。

それは本人に聞いていないのでわからないのだけど、A君はスッキリした顔で帰っていきました。

私の中で、忘れられない出来事です。

もし私が

「勉強というのは、こういうわけでしなくてはいけないんだよ」

と話し始めていたら、彼の言葉は引き出せなかったでしょう。

私が、「聞くこと」の大切さを伝えることになった、原点のひとつとも言えます。

Free-PhotosによるPixabayからの画像

人は、話をただするだけで何かに気づきます。

しかも、本音と言うのは全部話し切らないと出てこないのです。

思ってることぜーんぶ話し終わった後に、ポトンと落ちてきます。

まさにA君は、言葉にする中で、自分で気づき、何かがスッキリして、その場を去ったのでしょう。

だから、話を聞く、ってめんどうなときもあるし、我慢のようにかんじることもあるかもしれないけど、私は伝えていきたいんだな。

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