この言葉で 子どもがモチベーションをあげることは、あまりありません。
…が、ついつい 言ってしまう言葉ですね☆
言葉にはしていませんが、「どうせやっていないでしょ？」という
もや～ん
とした気持ちが 伝わっちゃってるので、「今やろうと思ってたのに！」と いう返事が返ってきます。
自分を守るための言葉です。
本当のことだからこそ、反発するのでしょう。
どんな風に言ったら 反発されにくいかな～。
「宿題は どう？ママに 教えてほしいことは ある？」
一人で心細いタイプは、見ていてあげるだけでも いいみたい。
「宿題は 何パーセントぐらい 終わった？」
これは、あなたのことだから ある程度終わっているよね
、というニュアンスで言うことが大事。「宿題は、何日ぐらいに 終わる予定？」
見通しがたっていない子は、（子どもが望めば）スケジューリングを 手伝うこともありですね。
また、お子さんが 小さいときは ある程度 親が目をかけてあげないと、むずかしいかもしれません。
（作文や絵は、規定がありますし。）
で、大事なのは やたらと「宿題」「宿題」と 言わないこと。
その後は、見守るしかないですね
。何度も言われたら、「あなたを信頼していませんよ」というニュアンスが もわ～ん
と 伝わっちゃうますから。宿題は、子どもの問題ですしね。
もしも 「助けて～」と 助けを求めてきたら、
「ほ～ら、やっぱり できないんでしょ」
なんぞとは 言わず、サポートの範囲で 手伝ってあげればいいんだと 思いますヨ。
勉強のつまづきが わかったり、絵や作文や工作を どう作りたいかを 聞くことで、子どもの新たな一面が 見えたり。
いいことも たくさん あります☆
夏休みに ママの助けを借りようとするのも、小学生のうちだけでしょうしネ。
４０日って 結構 長いはずなんですが、あっという間。
そろそろ、新学期に向けて 生活リズムを 整えていく時期です。
暑いけど ファイトです
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