私の友人に4歳と2歳の子供がいるのですが
上の子はなんでも自分で頑張りたいタイプで、頑張って頑張って出来なくて泣くけど、下の子は一瞬で「ヘルプミープリーズ！」とかわいくお願いするそうで
どっちがいいんやろうと悩んでました
うーん、私も指導で同じ悩みを抱えてまして
ずっとじっと問題を1人で眺め続ける子と、いやいや計算間違えてるやんっていう問題まで「わからん」と言って持ってくる子。
どっちが良いとかもないんやけど、どっちの子もよく考えてみて？
そもそも公式忘れてるとかやったら、どれだけうんうん唸ってもその時間無駄じゃない？逆に、間違った問題とわからない問題って別じゃない？解き方がわかったかどうかは判断できるでしょ？
だからやっぱり、質問してくれるときは「ここまで自分でできたけど、、」とか「答えのここがなんでこうなるの？」とかって言ってくれたらこっちも嬉しいよね。
「この花の名前なんですか？」とか言われたら「調べなさいよ」ってなるしさ。
そんでもって中学受験においては、素直に人の言うことに耳を貸す子が伸びやすいよね。
小学生って、答えあってても途中めちゃくちゃやったりとか、めちゃくちゃ回りくどいやり方やったりもするしさ。
先生の言うことに貸す耳をもってください
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四天王寺中学受験カウンセラー青山 麻美（あさみ）
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