今日から、友人がコーチ養成機関であるCTIジャパンの基礎コース（CCC)を受講している。きっといろんな刺激にもまれているんだろうなと思う。
私も久しぶりに、テキストを引っ張り出してきて、当時の余韻にひたってみた。う～ん、あんまり思い出せないぞ。。。でも、しっかりと体には染みこんでいる。。。
明日、友人の宿題であるコーチング練習の相手をさせていただくんだけど、どんな成長をしたのか、俄然楽しみになってきた。
自宅の2階和室をコーチングルームにしているのですが、貧乏ゆえにクーラーがまだついていません。にもかかわらず、なぜか先週から、毎日お客さんがきています。さすがに、クーラーなしというのは、拷問なので、子ども部屋のクーラーをつけながら、扇風機で風をとなりの和室に送るという、コーチングのクライアントには、大変申し訳ない環境です。皆さんすみません。それでもちょっと暑いです。
クライアントさん増やして、クーラーつけたいなあ。。。
さて、今日はちょっとめずらしく、オブザーバー付のサンプルセッションをしました。通常は、1対1なんですが、お友達もご一緒ということだったのですが、仲の良い方ということなので、OKしました。
お友達もコーチングに興味があるとのことで、早速サンプルセッションを見ていただくことに。私は、トレーニングの時に、オブザーバーがいるという環境は何度もあるので、全然気にならないのですが、やはりクライアントさんは、時々目線が行きますね。
クライアントさんがはじめての時は、緊張しているし、自分の心に正面に向き合うということが難しい方もいらっしゃいます。自己反省として、内容は良かったのですが、心に焦点をあてるということでは、力不足だったように思います。
もっとどんどん、アタックできるコーチになりたいなあと、ひしひしと感じたセッションでした。
サンプルセッションは、30分無料なので、ご興味のある方は、上記へお電話を。
今日は、終業式。子どもは、昼ごはんを食べると、公園へ元気よく出かけていった。
かと思っていると、5人ほどお友達を連れて、ご帰宅。すごい勢いで2Fにあがっていった。
その中にひとり、身長が100cmくらいの小さい子がいて、私は、お友達のうちの誰かの弟と思っていた。
何歳かなあと思って、お茶とお菓子を持っていったついでに、「だれかの弟？」と聞いたら、だれも名前を知らないとのこと。あちゃー、連れてきちゃったのかー。と思ってドキドキしてきた。「おうちの人に言ってきた？」と聞くと、「遊びにいってきまーすと言ったから大丈夫」との返事が。
大丈夫じゃないでしょ、と思って、一緒に来た友達に、おうちは知ってる？名前知ってる？とあたふた聞いてしまった。どれも不明瞭な答えで、困ったなあと思っていた。探し回ってるお母さんの姿が頭を よぎって、あせってきました。そうしたら、ぼそっと本人が、「2年」という声が。え？2年生？と確認して、ほっとした。
あー、最初から本人に聞けばよかったのに、なぜだか、大きいお友達のほうにばかり聞いていた自分がいたことにはっとした。
先入観って怖いなー、と思ったのでした。。。。
現在、「子どものためのコーチング教室」で使用しているツール（教材）を、もっと多くの子ども達（大人でもOK）に使ってほしいなと思い、ご希望の方に無償配布することにしました！
著作権は保持しますが、コピーライトを入れていただければ、ご利用になる分は、プリントアウト、コピーもOKです。
内容は、記入形式のカードやワークシートです。現在5種類ですが、10種類まで増やして、8月末ごろにお手元に届くように、本日より、お申込を開始いたします
私だけでは接する子どもの数に限界があると気づき、無償配布の運びとなりました。しかし、誰にでも使っていただければいいというものではないことも事実です。そこで、「利用ガイド」を今回の無償配布にあわせて、作成することにいたしました。
ぜひご理解いただきたいのですが、開発・改良・利用に多大なる熱意で、取り組んでおり、こちらの「利用ガイド」は、有償での配布となります。配布費3,000円（送料込み）です。ご了承ください。
なお、今回「利用ガイド」をお申込いただき、ご利用についてフィードバックをいただきますと、次回、改訂版利用ガイド（年2,3回発行予定）は、送料のみ（500円）で、お分けいたします。
ご希望の方は、私(haruko@yk.rim.or.jp
)にメールで下記をご連絡ください。
なお、いただきました個人情報は、個人情報保護法に基づき、ツールおよび利用ガイドの配布、「子どものためのコーチング教室」のご案内にのみ利用いたします。
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[お名前]
[郵便番号]
[住所]
[連絡用電話番号]
[連絡用メールアドレス]
[ツール希望（無償）] あり・なし
[利用ガイド希望（3,000円）] あり・なし
[配布方法希望] 郵送（紙）・PDF形式（メール添付）
※ツールのみご希望の方は、送料500円をご負担いただきますよう、
お願い申し上げます。利用ガイドもご希望の方は、金額に含まれております。
PDF形式をご希望の場合でも、割引はございません。
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お申込いただいた方に、詳細を折り返しご連絡させていただきます。
ご不明な点は、haruko@yk.rim.or.jp
までお問い合わせください。
第1回目のテーマは、「コーチング」です。
「コーチングってなあに？」「本を読んでもよくわからない」という声にお答えして、コーチングの基礎を体験型ワークショップで学び合える場をつくりました。
人と接する機会の多い職種の方、人材教育関係の方、教員、保育士など教育・医療関係者に、ぜひ身につけていただきたいコミュニケーション・スキルです。
現在、キャリアカウンセラー、臨床心理士などでご活躍の方も、ぜひ一緒に学びませんか？
■日時： 7/30(土) 13時～17時 毎月最終土曜日開催
■会費： 1回3,000円（お茶、お菓子付）
■場所：「子どものためのコーチング教室」にて、地図は、気持ち通信をご覧ください。
■申込、お問い合わせ：haruko@hashigoya.co.jp
または093-591-5079まで。
Q：駐車場はありますか？
A：2台までなら無料でご利用いただけます。それ以上の場合は、近くのコインパーキングをご案内します。
Q：どんな感じですか？
A：当教室の和室で行います。お茶やお菓子を囲みながら、互いに学び合える自由な雰囲気を大切にしています。
Q：講師はだれですか？
A：7月30日は、私（本山）が行います。次回以降は、参加者の希望に応じて、設定していきます。講師希望の方も募集中です。
Q：子どもも一緒に行ってもいいですか？
A：和室ですので、乳幼児は、ご一緒にどうぞ。小学生以上は、我が家の息子と子ども部屋で遊べます。託児はありません。
Q：会費が高くないですか？
A：本気で学びたい人と本気で伝えたい講師がともに集うことで、深い学びにつながると考えています。会費には、講師への謝礼も含まれています。質の高い内容を提供するために、きちんと会費をいただいております。
先日、写真館タダシで撮っていただいた写真に入れ替えました。この画面では、少々圧縮がされているのか、ラインがボケ気味ですが、写真は、とてもお気に入りです。
パンフレットや気持ち通信の写真も近いうちに、入れ替えます。きっと、あと10年くらい使ってしまいそうだわ。でも、また撮りたくなって、写真館に行きそうだな。
今日の午後は、ファシリテーターの勉強会があるというので、出かけてまいりました。NPO法人のGGP が主催するセミナーで、桜井 高志さんを講師に迎えてのワークショップでした。テーマは、「持続可能な社会にむけて、ジェンダー、地球市民のためのワークショップ」でした。
内容はとても深い学びがありました。呼ばれたい名前をなぜつけるのか、参加型学習ってどういう意味なのか、相手の価値観を尊重できる好奇心とはなにか、地球規模で考える利益とは、などなど、そういうもんだなあとすぅーっと通り過ぎてしまいそうなところを深めてもらいました。
「アクティビティ」（活性化させるために時間制限や条件のようなゲーム的要素を含んだワーク）のオリジナリティがとても豊かで、とても勉強になりました。
最後には、思いっきり好奇心いっぱいになった私は、ついつい質問をしてしまいました。「今日、ファシリテートされての感想を聞かせてもらえませんか？」しかし、ご本人は「いつも通りで」とのことでした。どんなことを感じていらっしゃったのか、とても関心があったのですけどね。
ご存知の方もいらっしゃるかと思うのですが、地球上の8割のお金を2割の人で所有しているということ。しかし、これは、経済市場での指標であって、自分達で、自給自足して事足りている人々は、そこで生活することについては、豊かであるということ。実は、これって、肝なんじゃないかなと思ってます。
夏休みの前といえば、通知表ですよねー。今は、「あゆみ」とかいろいろな名前がつけてありますけど。
今日は、小学校の個人面談だったので、行ってきました。机の上には、通知表が。。。しかも、中身はすでに書き込んであって、あー、全部見ちゃいました。。
当日の楽しみがひとつ減ったと私は落胆派なのですが、保護者の中には、気になってしかたがない方もいらっしゃるんでしょうね。ある意味、親の心構えのために、見せてくれてるのかしら？
この小学校では、今年度から3段階評価の基準を変えたそうです。3段階というのは、たいへんよい、よい、がんばろう、です。で、この「よい」の基準が、身につけてほしい学力が身についていると、「よい」だそうで、そうでないと「がんばろう」。特に優秀な場合、「たいへんよい」に○がつくそうです。
とてもわか りやすい評価なんですが、よいとがんばろうの２極化とも考えてしまうのです。つまり、期待されている基準に達してるか達してないか。これって、もし、がんばろうだった場合、保護者の不安をかきたてる要因にならないかと、心配しています。
○印も気になりますが、先生からのコメントも重視したいなあとは思うのですが。あ、このコメントも先生が読み上げちゃったので、もう楽しみがなくなっちゃいました。。。。ちょっとショック。
商工会議所を中心に、仲間と創業塾を実施したりしています。他にも個人的にこれから起業する方と個別に相談にのることも多くあります。
私も、自分が起業するときに、経験者にたくさん話を聞きたいなあと思ったものでした。今日は、これから起業するという彼女とランチしました。大学の後輩でもあり、サークルの後輩でもあるので、とても近い存在に感じました。
彼女は、私に熱い思いを語ってくれて、しかもしっかりとした口調で話してくれました。彼女は、もともと生物化学系出身ということもあり、サプリメントを含めた栄養アドバイザーを目指すとのことでした。私達がなんとなく体によさそうと思って摂っているサプリメントも飲み合わせなどあるそうだ。「食」という切り口は、誰にでも適するものなので、活動にも幅が広がるだろうと思った。
彼女自身ですでにビジョンが描けているので、あとは実行あるのみという印象でした。
きっと彼女なら、やれる！そう思いました。私は、今でも自分のやっている事業を説明するのが苦手なのですが、彼女を見習って、私もしっかり説明できるように努力したいなあと考えさせられました。
また、話していて、私も新しいアイディアをもらったので、少しずつ進めていきたいなと思います。
その起業する彼女のブログは、↓
子どもを中心として、コーチングを活用した取り組みをしているが、ここ数日広がりがぐんと出た気がします。まず、コーチ仲間で、子どもや家族に関心について話し合うメーリングリストが生まれました。これは、先週末の5周年記念パーティからの流れです。
また、本日子どもに関する公的な機関からお問い合わせもいただきました。後日、お会いさせていただくこととなりました。
そして、子ども達とともに一緒に取り組む同じコーチから、私が作っている教材へのお問い合わせもいただきました。子ども達と素敵な時間を送る材料として、提供させていただきました。きっと、有意義な時間を作ってくれることでしょう。報告もまた楽しみです。
こうやって、ひとつずつつながって広がっていくのかなと、あらためて初心を感じたい気分です。