■シュタイナー幼稚園の親子教室にて。
枝にぐるぐる糸を巻き、クモの巣のような、なんか、作る。かわゆす。
窓につるしたり。
子ども達は適当にぐるぐる巻き、ネックレスにして首からぶら下げる。かわゆす。
■お友達に「上履きの型紙あげるよー」と言われる。
上履きって思うから、型紙みつからないんすよ、奥さん。
今の世の中では、「ルームシューズ」で探すと、色々でてくるわよー。と教わる。
これ、これ、こういう感じの物 を作ると思えば、一日仕事ざんしょ。
ありがたいは、お友達。
ネットが発達していても、しょせん口コミパワーにはかないませんなあ。
で、今度みんなで集まって、上履きを作ることに。いいねえ。
■カバンつくろうか、いやリュックは市販品で行くぜ、など話しつつ。
マーク も、刺繍やアップリケもいいけど、スタンプ楽だぜと教わったり。
「こどものかお 」が、一番品揃えいいんだってー。
あと、オーダーメイドのスタンプっててもあると。
ああ、口コミラブ。
■で、こだまっちとともに７時に寝るからさー、ミシンできなくてさー。
と言ってはらちがあかないので、こだまっちが起きている午前中から、カタコト。
横で、糸を使ってミシンごっこしていれば、結構平気で作業できることがわかり。
型紙を使わず、サイズも測らず、フリーハンドでかたこと縫う。
こだまっち、大喜び。
ですが。
私は、ここで宣言したい。
「わだば、裁縫界のエビスヨシカズ になる」
ああ、これ、別にマジでミシンで刺繍したわけじゃないわよ、奥さん。
苦手意識をとばそうと思って、フガフガフガ。
いや、裁縫界のヘタウマを目指し。
シュタイナー界に、新たな風を吹かせるぜ、ふーふー。
しかし、こだまっちは、喜びまくりで。
喜びすぎて、変な顔連発だす。
まあいい。
自分以上にも、自分以下にも、ならないわけで。
俺は、俺なりに、とぼとぼいくわい。こだまっちが喜んでくれれば、それでよろし。