【東京都国分寺市】
世界の楽器とリトミックで
親子の好きと自信をはぐくむ
音楽あそび講師のRikaです！
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♡止めても止めてもやること＝成長のサイン
赤ちゃんや幼児で、
どんなに止めてもやりたがることは
ありませんか？
いま1歳4ヶ月の次女は
・水道から水を出す
・食卓にのぼる
・絵本や文房具を出す
・トイレの水であそぶ😱
…
といったことを
とめてもとめてもやりたがります😱
いいよーって言えることならまだしも、
水を出しまくったり
高いところに登ったり
危ないことやもったいないことは
やめてー😱って言いたくなりますよね…。。。
ですが、実はこの
止めても止めてもやりたがることって
「いま成長したいこと」なんです。
イタズラに見えることも
・(蛇口を)ひねる動き
・のぼる
・ものを掴む、引き出す
・水の感触を知る
などなど…
を伸ばしている証拠😉
何度も(取り憑かれたように😂)繰り返してやっていることは、
子ども自身がいま成長したいことを教えてくれているんです。
こうやって、子どもの脳にはちゃんと、
「この動きができるようになりたい！」ということが
プログラミングされていて
本当にすごいな〜おもしろいな〜と思います😊
だから、そういう行動を見つけたら、
止めるのではなく、できる限りやらせてあげるのが大切だと私は思っています☺️
とはいえ、危ないことはダメなので
食卓に登りたがるのなら、
のぼる動きができる遊びをさせてあげるとか。
(我が家はジャングルジムを出しています。
お布団などでアスレチックっぽいものを作ってあげてもいいですし、
のぼる動きができる公園や遊び場に行くのも良いですね😉)
できるようになりたい動きが満たされて習得すると
気づけばその動きはやらなくなって
また違うことにチャレンジしていくと思います😊
やめてー😱
と感じる動きが多いから
大変だけど
自ら成長しようとしてる！
と思うとすごいなあと感じるし
愛おしくもなりますよ♡
＊
レッスンの際、
お子さんがいまやりたいことを自由にやらせてあげてください、とお伝えするのも
こういう理由から。
こちらが「やらせたいこと」よりも
子どもが「やりたがること」のほうが大切だと
私は考えています☺️
音楽が溢れる空間に身を置いていること自体
来た意味は必ずありますし😉、
お子さんが「なになに？✨✨」と興味をもつ活動を
一生懸命考えてきますので、
お子さんのやりたがることを止めないであげてくださいね☺️
♪♪♪
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