10月末になりますが、10月2回目の
Mama cafeを開催しました。
今回のテーマは
褒める育児って本当にいいの？
褒め方、怒り方、叱り方の違い
「しつけ」で子どもをダメにしないために
幼児のママさんや、小学生のママさんに
ご参加いただきました。
私が右脳開発の幼児教室の講師を
している時、最も力を入れて
生徒さんの親御さんたちに
伝えていたことです。
親御さんと子どもたちを見ていて、
とても強く感じたことがあります。
それは
子どもは全員天才
素晴らしい能力を持っている
持っていない子は誰一人いない
なのに
その能力を潰してしまっているのは
親御さんと周りの大人たち
これが、一番強く感じたことです。
親が一番子どもの能力をのばしたいと
思っているのに、親がそれをつぶす
わけないじゃない！！
という声が聞こえてきそうですが、
残念ながら、これが事実です。。
親御さんたちが、一生懸命なのも
とてもよくわかっていますし、
子どものためと思って愛情こめて
一生懸命なのもよくわかっています。
ですが、現実は、親が良かれと思って
かけている声が、子どもをどんどん
窮地に追いやってしまっているのです。
すごくもったいないことだな、
といつも思っています。
そこには親のマインドというものも
大きく関わってきています。
例えば、
自分自身がそのように親に育てられて
きたため、それ以外の方法を知らない
親は子どものやることを正しい方向に
導くために、注意、命令するものという
思い込み
などなど。
強い口調で注意したり、命令するような
言い方は、人を逆の方向に動かします。
人は言われたことと逆のことをやりたく
なるのです。
反論もしたくなる。
勉強してほしかったら、
「勉強しなさい！」
は言わない。
勉強が楽しいものと思えるように
導くのが親の役目です。
親が勉強が嫌いだった
親が勉強を大変なものと思っている
というようなマインドだと、子どもも
そのように育ちます。
早くしなさい！
ちゃんとしなさい！
いい加減にしなさい！
これらも逆効果な声がけです。
やってほしかったら、子どもをその気に
させること。
子どもが
自分はすごいんだ！
できる子なんだ！
と思ってもらえるように、子どもを
上手に褒めることが大切です。
褒める時に大切なのは、
できたこと（結果）
を褒めるのではなく
がんばったこと（過程）
を褒めること。
100点取ったから、すごいね！
ではなく
100点を取れたら
100点だったんだね、
勉強を頑張っていたものね
と頑張っていた過程を褒めること。
子どもの自己肯定感をあげてあげると
自分に自信がつき、失敗を恐れない
サバイバル能力のある大人に育ちます。
自己肯定感をあげるのは子どもだけ
ではなく、親である自分自身も
あげていく必要がありますよ。
私はできる！
私はすごい！
大丈夫、すべてはうまくいっている
子育ていつも頑張っている！
たくさん自分に声をかけて自分を
褒めてあげてくださいね。
ママが自己肯定感が高ければ、子どもに
かける声がけもどうすれば自己肯定感が
高くなるか、よくわかります。
頭ではわかってるけど、なかなか
実践できない、というのも現実でしょう。
でも、できるところから簡単なところから
１つずつやってみましょう。
早くしなさい！
って、またつい言っちゃたな、と気づいたら
気づいた時に謝って直せばいいだけです。
習慣ですから、必ず身につきますよ。
といったようなことを含めて、Mama cafe
ではお話をしました。
このテーマはお伝えしたいことがありすぎて
来年はワークショップを開こうかな
と思っています。
Mama cafeでも相当お話しましたが、
まだまだ伝えきれていない部分が
あります。
でも、一度にたくさんのことを話しても
頭に入りきらないので、何回かに
分けたほうが良さそうですね。
そして、また写真を撮り忘れ。。
いつも４人から5人の少人数制なので、
たくさん質問していただけます。
ご興味のあるテーマの時はぜひ
ご参加ください！
11月はMama cafeをお休みします。
また次回開催の際は、こちらでもお知らせ
させていただきますね。
土居美紀
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