ツナガル居場所:共同代表の山田です。
不登校親子のためのユニバーサルサポート
劇的に生きやすくなるメンタルケアコーチ
NPO法人ミライサポートプロジェクトいわた理事をしています![]()
前回、私が「高校に行ってほしい」という不安から、
息子にチグハグな言葉をぶつけて現実逃避していた……という、
ちょっとお恥ずかしい本音をお話ししました。
今日は、本人の「やりたい!」がちょっと見つかったお話です。
最初にお読みください↓
今までの話はこちらから
「好き」は意外なところから
情緒支援級、中2男子。
ぼんやりとしていた我が家の進学の話に、
ある「強力なキッカケ」が訪れます。
それが、中2のときの担任の先生との出会いでした。
この先生がとにかくマニアックなまでに
生き物(理科)が大好きな先生で……!
クラスでも、
-
自分が作った標本の話(家の中で死んだ鳥を煮こんで骨にするとか。笑)
-
鉱物の話(早朝に海や川辺を歩いて石を探すとか!!)
とにかく、パッション全開で
理科についての愛を息子たちに話してくれていたようで……。
その熱量が見事に息子に伝染しました![]()
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もともと主人は釣り好きで、
息子も時々一緒に行ってはいましたが、
先生の熱量はそれの比ではないくらい、半端なかったようです(笑)。
その影響で、息子は徐々に生き物に興味を持ち、
フィールドへ出て自分で生き物を捕まえるようになっていきました。
(ちなみに、ターゲットは主に魚や亀でした。🐢)
子どもの「好き」に火がつく瞬間って、
本当にこういう、ひょんな出会いから始まるんだなぁとしみじみ思います。
興味と進路がくっついた!?
そうして「生き物・魚」への興味がどんどん育っていった中2。
まだ「進学」というイメージは湧いていない息子でしたが、
ある日、担任の先生が、
「水産高校というのが県内にあるよ」と教えてくれました。
ただ、私たちが住んでいるところから1時間強かかる高校。
「遠いし、実際に通えるとは思えなないけれど……
高校のイメージを持つためにも、とりあえず見学だけでもしよう!!」
そう思い、
息子には
「金魚すくいができるらしいよ!!」
と声をかけ(半分騙して!?
)
遊びがてら見学に行くことにしました。
まだ中2だし、受験は先。
だけど、未来をイメージする力が弱い息子には、
これくらい「早め」が丁度いい。
遊びに行くくらい気軽な気持ちで、
水産高校の体験会に参加してみることにしました。
そこでは、在校生が生き生きと高校のPRをしてくれて、
実際に実習を見学させてもらい、体験までさせてもらえました。
(親にとって、校長先生の就労100%の話は魅力的だったー
)
息子にとっては
恐らく本人が思っている以上に
「高校=楽しい場所かも?」
と体感できる経験になったと思います。
この「早めの行動」が「楽しい時間」になったのは
受験まで時間的余裕があったからこそだと思います。
親も子も「進路を決めなければ」
というプレッシャーを感じることなく、
純粋に「楽しそう!」というポジティブなイメージを持てたのが、
何より良かったなと思います。
早くにイメージを持ったからこその弊害!?
……と、ここまで早期の進路対策が
良い経験だったことばかりを書いてきましたが、
実は
「早期に動きすぎたからこそ失敗したこと」も、
このあとたっぷり経験することになります(笑)。
そんな我が家のドタバタ進路は、
ここからさらに本格化していきます!
次回は、
「早く動きすぎて大失敗!?焦りと空回りの編」をお届けします。
どうぞお楽しみに!
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