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中2になって、定期テスト前の息子の勉強の様子を見ていると、中1の頃とは少し変わってきたなと思うことがあります。
それは、答え合わせを自分でするようになってきたことです。
こんにちは。
以前は私が答え合わせをすることも多かったのですが、最近は、だいたい自分で確認するようになりました。
答え合わせは自分でするように
今回も、ワークなどを進めたあとは自分で答え合わせをしています。
ただ、単語や漢字などをチェックすると、数個間違えているところが見つかることも多いです。
そんなときは、
「これ、間違えてるで。気づいたらもう一回直さなあかんよ」
と声をかけています。
言われると、もう一度直します。
ときどき、
「これ、ママが答え合わせして」
と言ってくることもありますが、それでも中1の頃と比べると、自分でできることは増えてきました。
次の課題は「解き直し」
一方で、まだまだ楽なほうへ流れやすいところもあります。
息子は書くことがあまり好きではないので、タブレットでできる学習に偏りがちです。
私が一応その日の計画を立てていても、決めたところまで終わると、まだ時間があってもタブレット学習に移ってしまうことが多いです。
「いや、まだ解き直しがあるんやけどな」
と、私は思うわけです。
決めたところまで進めることは、できるようになってきました。
でも、
・間違えたところを解き直す
・もう一度確認する
・時間があれば、解き直しの続きをする
というところまで、自分からできるようになるのは、もう少し先なのかなと思います。
少しずつ任せられるようになってきた
中1の頃より、勉強の細かいところまで私が確認することは減ってきました。
答え合わせも自分でするようになったし、間違いを指摘すれば直すこともできます。
まだ「全部自分でやって」と任せられるわけではないけれど、少しずつ任せられる部分は増えている。
今はそんな感じです。
テスト前は私が計画を立てながら、どこまで自分で進められるのかを見ています。
切り替えはまだまだ遅いので、休憩ごとに声かけが必要ではあるのですが…💦
次は、解き直しも自主的に自分からできるようになったらいいなと思っています。
今日のつぶやき🌱
「ここまでやったから終わり」じゃなくて、「間違えたところ、もう一回やっとこう」と自分から思えるようになったら、かなり楽になるんやろな。
でも、そこまで一気にはいかないのかな…💦
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