数字の扱い
今までバラバラだった数字の扱いを、以下のようにしました。
・段階を踏んで学んでいくもの=STEP (アーニー、ボン、遊びの記憶を共有する)
・ストーリー = SCENE(ちい夏「ハクトウ伝説」)
・期間 = 日付(ちい夏ができるまで)
ロゴをアーニーさんページで使っていた記号(ギザギザのやつ)に統一します。
必要な人には元データを送ります。
色、サイズは各ページに合わせて好きなように変更してください。
・段階を踏んで学んでいくもの=STEP (アーニー、ボン、遊びの記憶を共有する)
・ストーリー = SCENE(ちい夏「ハクトウ伝説」)
・期間 = 日付(ちい夏ができるまで)
ロゴをアーニーさんページで使っていた記号(ギザギザのやつ)に統一します。
必要な人には元データを送ります。
色、サイズは各ページに合わせて好きなように変更してください。
4月8、10日の議事録
本のタイトル『Action! PETAから学ぶ演劇ワークショップの記録』になりました。
以下変更になったタイトル
Ⅰ章 アーニーおじさんとの一週間
ボンさんの1Dayワークショップ
Ⅱ章 武蔵野美術大学における取り組み
1遊びの記憶を共有する
2ちいさな夏休み 大学と地域をつなぐ造形演劇ワークショップ
ちい夏の2日間
ぼくたちのハクトウ
ちい夏ができるまで
ちい夏からうまれたもの
ちい夏を語る
絵本/ちい正
イメージカラーがⅠ章 C:0% M:59% Y:91% K:0%
Ⅱ章 C:64% M:0% Y:28% K:0%
3月29日議事録
ⅠPETAは各章にサブタイトルがつきます。
Hello Ernie! 訪問教授来日
Let's Intervew いざ、取材旅行へ
Reflection 取材旅行を振り返る
Get Ready! 舞台を作る
Action! パフォーマンスショー開幕
Re-Action! みんなの感想
※文集、課外講座、つみ木WSは一週間の活動とは分け、コラム扱い
Ⅱ空間構成は、構成を変更。(ピンクが入れ替えたところ。)
・オープンキャンパスまで
・フローチャート
・ハクトウ研究レポート
・メイキング
・インタビュー
・絵本/ちい正
これに準じてタイトルをもつけた。各章のタイトルは以下の通り。
1 あそびの記憶を共有する
2 ちいさな夏休み
【↓見出し】
・ちいさな夏休みの2日間
・ちいさな夏休みができるまで
・つくり手インタビュー、ちい夏というデザインを語る
・ぼくたちのハクトウ(仮)(+サブタイトル未定orリード文)
Ⅲインデックス兼ノンブルの入れ方
こんな感じで入れようと思ってます。色は展示でめぐが選んでくれた色です。どうでしょう?

