★思考の整理★子どもがヤル気になる会話

ある日の朝の出来事です。

中学2年生の次男君。
部活の朝練にどうも行きたくないご様子。

ママ　　：　どうした〜？

次男　：　ん〜、朝練どうしようかなぁ。寒いしな〜。行かないにしようかなぁ〜。

ママ　：　ふーん、そうなんだー。寒いよねー。
　　　　　〇〇ちゃんが部活に入っているのはどうしてー？
　　　　　何か理由があったのー？

次男　：　ん〜、背を伸ばしたかったから！

ママ　：　あ、そうなんだー！背を伸ばしたかったんだー！

　　　　　その部活は背が伸びるんだー！

次男　：　そうなんだよね〜。

　　　　　　だって、ジャンプたくさんするから、背が伸びるかなぁと思ったんだよね。

　　　　　　でも、ダメ。　だって、ジャンプしないもん。

ママ　：　あ、そうなの？　ジャンプしないの？

次男　：　うん、俺はそういうポジションじゃないから。

ママ　：　そっかー。そういうポジションじゃないんだー。

　　　　　　じゃ、今その部活にいるのは、他に理由があるの？

次男　：　ん〜、友達がいるからかな。

　　　　　あと、途中でやめたらやり切った感がないからかなぁ。

ママ　：　そうかー、友達いるもんね。

次男　：　友達に悪いし。

ママ　：　やりきった感っていうのはいつまで続けることを言ってるの？

次男　：　ん〜。引退までかなぁ。

ママ　：　三年生の引退までなんだね。

　　　　　　じゃぁ、部活に朝練があるのはどうしてだと思う？

次男　：　少しでもたくさん練習して試合に勝つため。

ママ　：　そうだよねー。〇〇ちゃんは試合に勝ちたいの？

次男　：　そりゃぁ、勝ちたいよ〜！

ママ　：　だよねー。じゃあ、勝つにはどうどうしたらいいと思うの？

次男　：　練習しなきゃだね！

ママ　：　そうだよねー。練習しなきゃだね～。

次男　：　うん！練習しないとだよね！やっぱ朝練行くわ！

ホンの5分のこの会話。
行け！と怒るわけでも命令するわけでもなく
行かないなら、これさせないよ！と脅迫するでもなく
ただ、彼がどう思っているのか、どうしたいのかを聴いただけ。

もちろん、中学時代バリバリ部活をやり
休むなんて考えられないほど厳しかったのを体験している私は
心の中では
「え？！　何で行かないの？そんなんで休んじゃうんだ！」

という声も上がってましたよ。
でも、それは私の体験であり、私の思い。

違う人が同じ体験してるわけないし

同じ思い、考え方であるわけないんだから

それを言ったところで、

「ママはそうだったのだろうけど、俺はオレ！」と言われたらそれまでだものね。

部活に行かない事は悪い事、

行けない事

ダメな事、

だらしない事

と思うのも私の思いであって、子どもが同じ思いかどうかは聴いてみなきゃわからないよね。

その人が必要な答えは全てその人の中にあります。

「行きたくない」と思う気持ちがあるけど