私は、テニススクールに通う生徒さんにある程度フォームを指導したら、自分が打ちやすいやり方を見つけたら、それを優先するように言っています。
「テニスはキレイなフォームを競う競技ではありません」
「自分はこうすれば、安定する、打ちやすい、と言うモノが見つかったらそれを優先してください」
「テニスは、相手からポイントを取り合うスポーツ、担当のテニスコーチからそんな打ち方ではダメと言われても、それがやり易いなら優先してください」
と言い続けて来ました。
しかし、相手がジュニアの生徒さんだったら、特に育成クラスなどに行けるレベルの子供には、教科書通りの指導をします。
たとへばサーブ。
厚めのグリップで羽子板打ち方をしている子供を、薄いグリップ、プロネーションを意識したフォームを要求します。
ストロークも、しっかりしたスピンが打てるような指導をしていきます。
一方、大人はそうしません。
以前に、大人のクラスでサーブを例にして、
「何故、私たちはプロネーションをムリにやらなくて良くて、ジュニアの子供はそこをしっかり指導するのですか」
と聞かれた事があります。
「将来を見据えてとか、でしょうね」
とその方も言っていましたが、もちろんそれもありますが、
最大の理由は、これからゴールデンエイジを迎えるから。
つまり、多くの事を吸収できる13才~19才の最中、またはこれからなので、ここは習得が難しい事を教えるチャンスなのです。
それほどゴールデンエイジは重要で、この時期に習得したことは、後々年をとっても忘れない、初期化しないと言われています。
以前に40才を過ぎた初心者の女性が、プロネーションの効いたサーブを打ちたい、と訴えるブログを書いた事がありましたが、
正直言うと、その年からでは生きている間に出来るようになるか怪しい。
( ￢ ω ￢ )
ゴールデンエイジを迎える子供には、現在上手く出来ていても将来を見据えた指導しろと、
松岡修造さん、ニック・ボロテリー、の本でも言っていました。
私もそう思います。
伊藤選手の得意なスライス、フットワークなどを直さなかったらここまで来れたのか、
直していたら、もっと上に行けたのか、ここまで来れなかったのか分かりません。
やはり、テニスに絶対はないのですね。
気を付けなければ。