梅雨らしい雨が降っています、
鎌ヶ谷のライフオーガナイザー大石です。
小中学校で習う勉強って（高校、大学も）
こんなことを習って一体何の役に立つんだろう？
って、一度は思いましたよね。
あのころは、記憶力だけを頼りにテストの点を取り、
この教科が得意だの、苦手だのと言っていました。
そう、数学と英語が好きでした。
得意、とも言ってました。
4，5年前に中学生の家庭教師をしばらくの間やっていたのですが、
・・・・・・。
無謀でしたね。
数学はまだ解けるのですが（模範解答は絶対に必要です！！）
英語がまるっきり忘れてる
選択肢のない穴埋め問題とか、手が出ない。
そうか、英語好きだと思ってたけど、ほんと暗記してただけだったんだね。
という経験をしました。
もちろん家庭教師は切りのいいところでやめました。
ところが先日、息子が
「この問題、分からない」
と、助けを求めてきました。
どれどれ・・・。
食塩水の濃度の問題でした。
「これをXにして、こっちをYにすればできるんじゃない？」
と私。
「じゃあ、式はこんな感じ？」
と息子が式を立てる。
「たぶん・・・」
としか言えない私。
そして夕飯作りに戻る私。
で、終わったんだけど、答えがあってたのか、気になる
次の日息子に聞いてみた。
「あれで、あってた？」
「うん」という返事。
ホッとした。
うれしくもあった。
そしてもうひとつ聞いてみた。
「あの問題、理科だよね？」
「違うよ、数学だよ。」
やっぱり、そうだったのか。
理科でXYを使っていいのかなぁということも気になってたんだよね。
暗記じゃなくて、原理がわかってれば30年経ってもイケるんだ
あと30年経っても使える人生の考え方や価値観を、もっともっと
落とし込んでいきたいなぁ
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