宗教心を取り戻す

「宗教心を取り戻す」

先日、１４世ダライ･ラマ法王の講演会に参加しましたが、
その時の主催者の挨拶にて、
「宗教心のない教育は、賢いガキを育てるだけである」とおっしゃっていましたが、
講演よりも何よりも、このことが大きく私の心に響き、
印象に残りました。
それは、私も同じように感じていたからです。

戦後教育は、復興と称して経済最優先の教育が行われ、
如何にいい点数を獲得するかを競争して、この発展に寄与したり、
資産財産を増やし、地位や名誉を高めるかが成功者であるとして教育が行われました。
そこには、人としての大事な思いやりや命を尊ぶ教育、
親を先祖を敬うことが、家庭は基より学校教育でも失われたようです。

これにより、今の子ども達は学校以外でも習い事や塾と、
もしかすると、親よりも忙しい時間を過ごしているのではと思ったりもします。
主催者は、このような社会、そして、子ども達の未来を憂って、
このようにおっしゃったと思いましたが、
私も、本当に心から憂慮しています。

親が子どもを、子どもが親を、
あるいは、通りがかりの人を平気で傷つけたり殺したりする社会は、
もう異常の何者でもありません。
しかし、このことに対して、国も学校も親も、具体的行動は何もありません。

対策といえば、このような行動を防止する対策と称して、
凶器の規制や監視を厳しくしたりの対症療法のみです。
根本的解決策は何も見えてきません。
つまり、人の心の教育はどのようにするのかが、全く議論されません。
私はここから見直し、長期的見通しを立てて、
これを行わないと何も変わらないと思います。

私が考える教育の目的とは、
今のような知識を詰め込む記憶力教育ではなく、
まずは、なぜ学ぶのか、その学びは何のためか、
そして、その学びを社会に人々にどのように生かすのか役立てるのかを、
はっきり最初に教えて、そして、それを応用できる学習能力を高めることこそが、
本当の教育ではと思います。

教育により、人が創られ育てられ、国も造られます。
しかし、一朝一夕にてこれを変えたり望むことも出来ません。
敗戦後のＧＨＱが制定した憲法にて、
戦争放棄を始めとする戦わない、主張しない、従順に行動するなどは、
良い意味で植え付けられましたが、
しかし、この宗教心までをも骨抜きにされたのではと思います。

人として、先祖や親を敬ったり、他者への思いやり、
慈しみの心、物を大切にする心などを、
ここに来て大きく見直し、
これを家庭で学校で、親が先生が一人の大人として社会人として、
皆で接することで、教え学ぶことが必要なようです。

むしろ、いい点数を獲得することよりも、知能指数のＩＱよりも、
慈悲の心やＥＱのほうが今、大きく求められているようです。

今日も一日、慈悲の心が優先した日を過ごせますように。
御蔭様で、ありがとうございました。