アカネ・フランセ外語学院 -204ページ目

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03Aug
- １５６１番：『星』（８）（ドーデ短編集より）
  『星』（８）（ドーデ短編集より）——————————【８】————————————————— Mais ce n'était pas le petit miarro, ni la vieille Norade quila conduisait. C'était ．．．devinez qui ! ．．．notre demoiselle,mes enfants ! notre demoiselle en personne, assise droiteentre les sacs d'osier, toute rose de l'air des montagneset du rafraîchissement de l'orage.——————————（訳）———————————————————— 　しかし、ラバを馭してきたのは、ミアロでも、ノラドおばさんでもありませんでした。それは・・・当ててごらんなさい！何と、お嬢さんだったのです！　お嬢様自ら、山の空気と雷雨のあとのすがすがしさで、すっかり顔を紅潮させて、柳行李の間に、まっすぐ座っていたのです。——————————《語句》———————————————— conduisait ＜ conduire （馬を）馭する、（車を）運転する　　　　　　　　　　　（家畜を）追うmes enfants　子供という意味ではなく、読者への呼びかけ「親愛なる読者諸君よ！」ほどの呼びかけosier（ｍ）柳、柳の細枝　　panier d'osier 柳の枝で編んだ籠toute (notre demoiselle と同格）　すっかり、全身で　√tout 　sacs d'osier　「柳の袋」が直訳ですが、sac には、かばん、の意味も　　　　　　ありますので、ここは「柳の籠」、「柳行李」などを思　　　　　　えばいいかと思います。
- １５６０番：フランス語入門（３）
  フランス語入門（３）　　　　　　　　————————【３】——————————————————————ダニエル：　Le départ, c'ect bientôt?　　　　　　ル　デパール　セ　ビヤント？　　　　　　出発はもうすぐかい？ナタリー：　Oui, c'est dans trois jours. 　　ウイ　セ　ダン　トロワ　ジュール　　　　　　ええ、３日後なのよダニエル：　Pour la Chine?　　　　　　プール　ラ　シーヌ？　　　　　　中国に行くんだっけ？ナタリー：　Non, pour Japon. 　　ノン　プール　ジャポン　　　　　　いいえ、日本よ　　　　【単語】Le　＜　le （ル）　（定冠詞）départ　（男性名詞）出発bientôt　（副詞）まもなくdans　（前置詞）　～の中にtrois　（数詞）　（数字の）３jours ＜ jour 　日　　dans trois jours　３日後に　　　【解説】C'est dans trois jours. ３日後です。c'est ～　　～です。c'est　のあとには、なんでも置けます。日本語の「です」に当たります。
- １５５９番：スペイン語入門（３）
  　スペイン語（３） ———————— 【３】———————————————————————　　　Juan : ¿Café?　　　　　カフェ？　　　　　コーヒー？María : Sí, ..., no. Una manzanilla. 　　スィ・・・ノ　ウナ　マンツァリーヤ　　　　　うん・・・やめた。カモミール。Juan : Bien. Por favor, una manzanilla y un café solo. ビエン、ポル　ファボール、ウナ　マンツァリーヤ　イ　ウンカフェ　ソロ　　　　オッケー。すみません。カモミールとコーヒー。———————【語句】——————————————————————————　　　　café　コーヒー　　　no いいえ manzanilla カモミールpor favor お願いします　　　café solo　ミルクを入れないコーヒー———————【覚えましょう】——————————————————————　　　　男性名詞と女性名詞、不定冠詞男性名詞：　un café, un pastel ケーキ女性名詞：　una manzanilla, una cañaun estudiante 男の学生、una estudiante 女の学生【複数形の作り方】母音で終わるもの + s : dos cafés コーヒー２杯　　　　　　　　　　　 tres manzanillas カモミール３杯子音で終わるもの + es :cuatro pasteles ケーキ４個　　　　　　　　　　　　クアトロ　パステレス———————【表現】——————————————————————————　　　uno 　ウノ　１dos　　ドス　　２　tres 　トレス　３cuatro　クワトロ４cinco　スィンコ５
- １５５８番：イタリア語入門（３）
  イタリア語入門（３）　　　　　————————【３】——————————————————————マキ　　： Louise, tu hai fratelli?　　　　　ルイーズ　トゥ　アイ　フラテッリ？　　　ルイーズ、あなた兄弟いる？ルイーズ： Sí. ho un fratello. E tu?　　　　　スィ　オ　ウン　フラテッロ　エ　トゥ　　　　　ええ、兄弟が１人。あなたは？マキ　　： Io no. sono figlia unica.　　　　　イーオ　ノ　ソーノ　フィッリャ　ウーニカ　　　　　　私はいないわ、１人っ子なの。ルイーズ： Quanti anni hai?　　　　　クワンティ　アンニ　アイ　　　　　あなたはいくつ？マキ　　： Ho ventiquattro anni.　　　　　オ　ヴェンティクヮットロ　アンニ　　　　　２４歳よ。　—————————｟語句｠—————————————————————　　　(f）は女性形を表します。　　　(m）は男性形を表します　 (pl) は複数形を表します．　　　(s) は単数形を表します． (m,s)と並んでいれば、男性単数形を示しています。　　　＜　は　＜「の次に原形を表示しています原形のないものは男性単数形で代表させます　　　　　　　　　　hai 　君は持っている　＜averefratelli 　兄弟（複数）＜fratello (m)ho 　私は持っている＜avere　（アヴェーレと発音）　　　　（アヴェーレは、持っているという意味）　　（ho の発音注意　ho は「オ」です．ホではありません）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　un　ひとつの　（不定冠詞）no　いいえfiglia　（f）娘unica　（f）ただひとつの、ただひとりのquanti　いくつ・・・？（ｍ、pl）　＜　quantoanni　年、年齢　＜ annoventiquattro 　（数字の）２４—————【きょうのポイント】————————————————　　　～を持っている（動詞　avere ）　　　　　　　（アヴェーレと発音）io 　　　 ho　～　（私は～を持っている）　　イーオ　　オ　　　tu　　　 hai 　～　（君は　～　を持っている）トゥ　　アイlui ha ～（彼は　～　を持っている）ルーイ　　ア——————《年齢を言う》——————————————————　Quanti anni hai? あなたはいくつ？クワンティ　アーニ　アイHo ventisei anni.　私は２６歳です。オ　ヴェンティセーイ　アーニquanti は　quanto の複数形で、「いくつ・・・？」という意味の語です。　　《単数形と複数形について》語尾で単数か、複数かが決められます。語尾が 0 で終わる名詞（形容詞も）は　男性単数。語尾が i で終わる名詞（および形容詞）は男性複数語尾が a で終わる名詞（そして形容詞も）は女性単数語尾が e で終わる名詞（形容詞も）は女性複数を表します。兄（か弟）　　　　➡　（兄弟）（２人以上）fratello （単数）　 ➡　　fratelli （複数）フラッテーロ　　　➡　　フラッテーリ姉（もしくは妹）　➡　（姉妹）（２人以上）sorella　（単数）　➡　sorelle　（複数）ソレッラ　　　　　➡　ソレッレ　　《練習問題》「私には兄弟/姉妹がいる」と言ってみましょう。un fratello 　　　　　　　　due fratelliウン　フラッテーロ　　　　ドゥーエ　フラッテーリ　　　　　　　　　　　　　二人の兄弟una sorella 　　　　　　　　due sorelle　ウーナ　ソレッラ　　　　　　ドゥーエ　ソレッレ　　　　　　　　　　　　　　二人の姉妹Ho due fratelli.　私には２人の兄弟がいます。Ho due sorelle. 私は２人の姉妹がいます。
02Aug
- １５５７番：（１５２）アルト・ハイデルベルク
  𝕬𝖑𝖙 𝕳𝖊𝖎𝖉𝖊𝖑𝖇𝖊𝖗𝖌　　　　　　　アルト・ハイデルベルク（１５２）————————————【１５２】———————————————Karl Heinrich：Mach mal die Fenster auf. (Er siet aus dem einen.........................Fenster, Käthie aus dem anderen.) Das wird heute ein.........................großartiges Wetter. So ein Wetter, um Bäume.........................auszureißen. Du holst mich ab vom Schloss. Um 10.........................oder 11. Ich lasse die anderen sizen, und wir zwei.........................gehen allein. Wie letzten Sonntag.............Käthie：Wohin ?Karl Heinrich：Auf den Königsstuhl.............Käthie：Nach dem Wolfsbrunnen.Karl Heinrich：Weiter.............Käthie：Oder in den Odenwald.Karl Heinrich：(zieht sie auf seinen Schoß). » Es steht ein Baum im.........................Odenwald, der hat viel grüne Äst' « —wir beide kennen.........................den Baum, was ?............Käthie：Karl Heinz ! (Sie liegt in seinem Arm, sie küssen sich.........................lange.)............(Pause.)————————————— （訳） ————————————————ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ：窓を開けてくれないか．(窓から外を見る．ケティ........................も別の窓から眺める．) きょうは素晴らしい天気........................になるぞ．抜けるような青空だ．君はあの城から........................出てくるぼくを迎えに来てくれないか．10時か11........................頃で頼む．他の連中を置いてきぼりにするんだ．........................ぼくたち二人きりでね．先週の日曜日と同じように．.....ケティー：まあ、どこへ行くの？　.ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ：ケーニヒスシュトゥール*¹へ．.....ケティー：ヴォルフスブルネン*²へ． .ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ：もっと遠くへ．.....ケティー：それともオーデンヴァルトまで.ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ： (ケティを膝の上に引き寄せて)．「オーデンヴァルト.........................に1本の木が立っている．木の多くの枝は緑の葉が.........................生い茂っている」——ぼくたちは二人ともこの木を.........................知っている、どうだい？.....ケティー：カール・ハインツ！ (ｹﾃｨはｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋの腕の中に抱.........................かれ、ふたりは長い間キスをする).................(少しの間)—————————————《語彙》————————————————auf/macen：(他) 開ける、開くgroßartiges：(続くwetterが中性、よって語尾esは中性混合１格) 　＜großartig (形)　すばらしい、雄大な、りっぱな、見事な auszureißen：zu 不定詞＜aus/reißen (他) 引き抜く、むしり取る　　　　引き裂くso ein Wetter, um Bäume auszureißen：木々を引き抜く素晴らしい天気. 意味不明なのですが、おそらく好天気を讃える、このよう　　　　な言い回しがあるのだと思います．「抜けるような青空だ」　　　　と訳しておきました．ab/holen：(他) (約束の時間・場所に) 迎えに行く(来る) der Schoß：(変E) 膝 der Ast：(m)　幹から直接出ている太い枝＜Äste (複数) liegt：(3単現) ＜liegen (自) 横たわっている、寝ている　*) sich küssen：相互再帰用法（お互いに）キスを交わし合う—————————————≪解説≫————————————————*1) ケーニヒスシュトゥール：ハイデルベルクの山(556 m)　ハイデルベルク城もこの山の中腹に建っているはず．*2) ヴォルフスブルネン：これもハイデルベルク近郊の山*3) オーデンヴァルト (Odenwald) は、ドイツのヘッセン州、バイエルン州、バーデン＝ヴュルテンベルク州にまたがる低中山地．
- １５５６番：法華経講読（第3回）
  法華経セミナー（３）　法華経講読３回目　　３回目を始める前に、法華経第１章に当たるタイトルを読み外してしまいました．すみませんでした．それと前回の漢文部分のご紹介もまだでした.復習を兼ねて、掲げます.本タイトル：　妙法蓮華経　序品第一如是我聞．一時仏住王舎城．耆闍崛山中．与大比丘衆．万二千人俱．ここまで読んだのでした．タイトルの「妙法蓮華経」の五文字の中の中心は「法」の一字になります.　仏さまが説いたのは「法」だからです．法学というのは、人間社会の掟に関する学問で、その掟をそもそもなぜ守るかを教えるのが「教法」だとしておきます．さらに、宇宙の本質とか人間に内在する真実性とかを言い出すと、「万古変らない不易の真理」と、幅広くカバーしているのですが、仏教では、「古道」にたとえられています．熊野古道とかの、あの古道です．ただ行先は「熊野」ではなくて、「不死」の道、「幸福」の道、「正覚」の道、という世界です．仏さまがこの道を作ったのではなく、それを発見されたのです．これが幸福へ至る道だと発見されて、「苦を滅する道」を説かれたのです．古道ですから、仏さまは、過去にもいた可能性の示唆も含まれます.「私以外にも、正覚者はいるかもよ.」と暗におっしゃっています.「法」の１字はおおよその意味検討がつきました.ではそれとセットというか抱き合わせになっている「妙」とは何か？一般に言われている意味は、「筆舌に尽くしがたい」「人知の形容を超えている」という優れたモノです．何？外国人にどう説明しているのかって？私もよくわからず、ワンダフル・トゥルース（wonderful truth）でお茶を濁しておりますが、今回の学習で、もう少し、ましな案内をしたいと思います．そういうわけで、「妙」は言葉が尽きても「愛」はあるように、そのように、ちゃんとあるんだから・・・そういうことです.ということは法華経６９３８４文字以外にも、「法華経」は存在する. あなたの知らない法華経・・・いかにも奇妙な話ですが、なにぶん「妙」なものでして．．さてその次、「蓮華」「蓮華」とは何？「あなたの選んだ花は何色の何？」と、やまちゃんに聞かれても、日本人はあまり「蓮華」の花をトップにもってこないかもしれない.蓮華よりスミレだわ. ベスト１０のトップはピンクの桜かな．．．色々ご意見はございましょうが、インドでは、「蓮華」が最も美しい花とされています.「僕は薔薇が一番好きだ. だから妙法薔薇経にします.」いや、ちょっと待ってください. 　あなたの好みで勝手にお経文を変えられたら、ほかの人が困るから、とりあえずそのままお読みください. さて、なぜ花の名がここで出てきたか？それは、「妙」の一字を受けて、「妙が」言葉で言い尽くせないわけだから、そのすばらしさを、今度は最も美しい花に譬えたわけです．「花々の王、蓮華の教法」だというわけです．法華経の中の有名な言葉、「如蓮華在水」と呼応するような美しいタイトルです. 「如蓮華在水」はまた出てきたときにご説明させていただきますが、簡単に申しますと、周囲が泥水のような濁った環境でも、そういう人々ばかりでも、その泥水を吸って、なお美しく咲く蓮華の如く生きていきましょう、という具合に捉えておいてください．蓮華は花の王様. 私は見たことがないのですが、インドで蓮華の花は日本のそれとは比べ物にならないほど、美しいそうです．　では、続きを読みましょう.———————————————————————————————皆是阿羅漢．諸漏已尽．無² 復煩悩¹読みましょう.皆是阿羅漢皆是れ阿羅漢なり　諸漏已尽．無² 復煩悩¹諸漏（ｼｮﾛ）を已（ｽﾃﾞ）に尽くして復(ﾏﾀ)煩悩無く———————————————————————————————阿羅漢は、お釈迦様在世では、正覚者（覚った人、ブッダ）だったわけですが、どんどん、正覚者が増えて来ると、インフレになって貨幣価値が落ちるように、創業者のお釈迦様以外は、一段、控える傾向になりました.でも出席の阿羅漢さまたちはすべてブッダです.たとえば、学会の発表の場を考えればいいかもしれません.学説発表者も聴衆も、みなさん学識者です. ゴタぴょんのような素人はいません.大比丘衆の中には、優婆塞（ｳﾊﾞｿｸ、一般男性信者）や優婆夷（ｳﾊﾞｲ、一般女性信者）もいましたが、そこらのへぼ信者ではなく、「清信者」と訳されていますから、「地位や名誉や、エッチやお酒などに目もくれない信者　様たちです」　　諸漏（ｼｮﾛというのが煩悩のことで、已（ｽﾃﾞ）に尽くして、ということは、「もうありません」と言っています.世の中、全員が煩悩がなくなったら、人類はそこで途絶えるので、性欲、食欲は、在家信者様には、つつましやかに享受していただいて、信仰を主人として、煩悩を家来にして日々を送っていただければいいのだと思います.何？私ですか？食欲、性欲の煩悩は強くありますが、悲しいことに、性力はもうありません. この点では諸漏を尽くして、というか、枯渇しております.　食欲も糖尿予備軍なので、がまんしております. つまり、強制的煩悩遮断、たとえば、悪いことして、刑務所の中で強制的煩悩遮断になっている人と同じレベルです.煩悩、という言葉を使いましたが、煩悩では、三本柱と言われる、「貪欲」「瞋恚（ｼﾝﾆ）」「愚痴」が最大の煩悩で、人が不幸に陥る原因でもあります. 幸福を願う人にとっては猛毒なので、この３つは「三毒」とも呼ばれています.糖尿の人にとって猛毒は、「甘いおいしいケーキ」とか.「甘いおいしいケーキ」が「おいで、おいで」をしています. 行ったらあかんよ.外面如菩薩内面如夜叉、という言葉があります. 出典はどのお経なのかは、わからないのですが、心得ておいて悪くはない言葉だと思います.表面はおいしいケーキも、その裏では、お砂糖いっぱい.インシュリンの分泌の悪い方にとっては、夜叉のほくそえみでございます.　負けてなるものか. 実は私自身のことでした.失礼しました.さて、それから「瞋恚（ｼﾝﾆ）」.怒りっぽい人っていますよね.そう、私めも、相当な短気者で直そうとは心がけているのですが、そう思うように、自分のコントロールができず、この年齢になってしまいました．母が生前、言っていたことですが、怒った人の血を取ってネズミに注射したら、そのネズミは死ぬんだよ、と．いつも言っていましたね.．真偽のほどはともかく、怒って自分は気が晴れるだろうが、周囲の人は絶対「いや～な気分」になります.「いやな気分」をばらまいて、幸福になれるはずがありません。　幸福とは、自分で作るパーセンテージは低く、大部分は他人が作ってくれるものです。その大切な他人にいやな気分を振りまいて、どうして幸福になれるでしょうか．話が脱線しましたが、煩悩のない人が集まって、ブッダの在世後半最後の８年間に説かれたという法華経をこれから聴こうという話です.次行きます.———————————————————————————————尽² 諸有結¹ ．諸々の有結を尽くして心得²自在¹ 心自在を得たり———————————————————————————————人は生まれも、性質も、能力もそれぞれ違い、千差万別です.　「有」はこの違いがある、ということの「有」です. そしてそれに執着することが「結」です.　次期課長の椅子を狙うのも「結」ですね．同期の社員がいれば、やはり心おだやかではない.やむを得ない執着ですが、妨害行為に出るのとおとなしくしているのとでは、「有結」は同じでも罪の大きさは、まるで違うので、「有結」という言葉にもとらわれないようお願いします.「自在を得たり」セルフコントロールの出来る人のことです.自分を抑えられる人. これにも限度がありますが、普通に、「やっていけないことは抑え」発散も必要だから、たまには、自分に贅沢をさせる.これは、この講座の一般コース.諸々の有結を尽くすコースは「特進コース」どうぞ、あなた「特進コース」へ！私は「一般コース」でいいです．
01Aug
- １５５５番：（１）『ふしぎな風～金色の目の猫(2)』（別系統フランス語入門）
  （別系統フランス語入門）『ふしぎな風～金色の目の猫(2)』フランス語の学習をしましょう．（２）となっていますが、初めての方のために用意されたNHKさんのテキストを使っていますので大丈夫です．むしろ心配するべきは、NHKの出版部関係者さんから来るかもしれないクレームです．削除要請が来たら、即削除の上、学習は打ち切りとなります．そのときには、フランス語は学べなくなりますが、代わりに「無常」について学べますので得るところはどっちに転んでも大きいです．よかったですね．使用テキストNHKフランス語講座2003年4月号当時の担当講師：小石篤子先生—————————————————————————————第１課ありがとう．Leçon 1 Merciﾙｯｿﾝｱﾝﾒﾙｽｨｰ場面設定は飛行機の中．間もなくパリのドゴール空港に到着します．澪（みお）という名の娘さんが乗っています．客室内アナウンスが聞こえます．「まもなくシャルル・ド・ゴール空港に到着いたします．お席にお戻りになり、座席ベルトをお締めください．」————（本日の学習分）——————————————————客室乗務員：もしもしミオ　　　：え？客室乗務員：ベルトを．．．ミオ　　　：あ、はい！客室乗務員：どうも．—————————————————————————————では、このフランス語の部分を見てみましょう．—————————————————————————————Hôtesse de l'air：　Mademoiselle.ｵﾃｽﾄﾞｩﾚｰﾙ　　ﾏﾄﾞﾓﾜｾﾞﾙMio 　　　：　Oui ?ﾐｵ　　　　ｳｲ？Hôtesse de l'air：　Votre ceinture．．．　　　　ｳﾞｫﾄﾙｻﾝﾃｭｰﾙ．．．Mio 　　： Ah oii ! ｱｰｳｲ！—————————————————————————————r の発音ですが、日本語のラリルレロの行の発音表記をしますが実際の音は、むしろハヒフヘホに近い音です．日本語のハヒフヘホの音にもっと息を吐きかける音です．もう少し注文をつけると、息は上口蓋にこすりつけられて出てくる音です．イビキみたいな感じの音です．ガーガー本日の学習は以上です．最後に本日の場面設定のフランス語を書き写します．（もちろんわからなくて大丈夫です）（わかるほうが恐い）（というか、わかった人は前世フランス人だったかも）ところで実は私も客室乗務員さんにベルトを注意されたことがありました．エール・フランスだったのですが、英語で注意を受けました．客室乗務員：Fasten the belt and be ready for take-off !　　　　　：（ベルトやってや．もう出発やで！）私　　　　：あ、すんません… —————————————————————————————　Le souffle mystérieux❶ふしぎな風❶≪Dans quelques instants, nous allons atterrir à l'aéroport Roissy-Charles-de-Gaulle. Veuillez regagner votre siège et attacher votre ceinture, sil vousplaît. ≫Hôtesse de l'air：　Mademoiselle.Mio ：　Oui ?Hôtesse de l'air：　Votre ceinture．．．Mio ： Ah oii !—————————————————————————————
- １５５４番：中国語入門（７）（８）ただし（８）は復習なので省略
  中国語入門（７）（８）　【７】タバコを吸いますか？你抽烟吗？Nǐ chōu yān ma?ニー　チョウ　ユエン　マあなたはタバコを吸いかすか？　谢谢，我不抽XièXiè wǒ bù chōuシェーシェ　ウォー　ブー　チョウありがとう、私は吸いません。　【８】復習
- １５５３番：さすらいの青春（１８３）
  𝓛𝓮 𝓖𝓻𝓪𝓷𝓭 𝓜𝓮𝓪𝓾𝓵𝓷𝓮𝓼　　さすらいの青春（１８３）　—————————【１８３】——————————————— Je me rappelle, en cet instant, le grand écolierpaysan, nu-tête, car il avait soigneusement posé sa casquette sur ses autres habits——visage si jeune, sivaillant et si durci déjà. ——————————（訳）———————————————— 　私は、今この瞬間、田舎くさいこの新参者の背高のっぽが帽子をかぶっていないことを思い出している．というのは彼は帽子を丁寧に他の服の上に置いていたのだ——あまりにも若々しく、あまりにも健康そうで、そしてすでにあまりにも頑強的な顔立ちだった．．..—————————｟語句》———————————————— en cet instant：今、この瞬間écolier(ière)：小学生、初心者、新米 paysan(ne)：(形)　田舎(風)の、農民の　(f) 百姓、農民 nu(e)：(形) 裸の； enfant tout nu すっぱだかの子供　 nu は名詞の前におかれるときはハイフンでつないで不変．　　あとのときは性数一致する．　　aller nu-tête [la tête nu] 帽子をかぶらずに行くnu-tête：帽子をかぶらずに；　 être nu-pieds はだしである soigneusement：(副) 念入りに、注意深く　　plan soigneusement préparé / 念入りに準備された計画 posé：(過去分詞) 置かれている＜poser (他) 置く casquette：(f) (ひさしのある) 帽子、ハンチング、制帽 habits：(m/pl) ＜habit (m) 衣服（複数形で用いる）visage：(f) 顔、顔つき、顔色 vaillant(e)：[ｳﾞｧｨﾔﾝ、ｳﾞｧｨﾔﾝﾄ] (形) [文]❶勇敢な、けなげな　　　　熱心な、雄々しい、華々しい； ❷頑強な、健康なdurci：(過去分詞) ＜durcir (他) 固くする　　　(形容詞) dur　
- １５５２番：ロシア語入門（３）
  ロシア語入門（３）【第３回】　これは何ですか？　　（３／１００）——Что это ? これは何ですか？ｼﾄｰｴｰﾀ——Это сыр. チーズです。ｴｰﾀｽｨﾙ——Сласибо. どうもありがとう。ｽﾊﾟｼｰﾊﾞ《語句》это [ｴｰﾀ]　これ、それсыр [ｽｨﾙ]　チーズcласибо [ｽﾊﾟｼｰﾊﾞ]　ありがとう《アルファベット》И и　[イー] 日本語のイとほぼ同じР р　[エール] 巻き舌のルЫ ы [ゥイ] 母音。日本語の「ウ」の口の構えで「イ」と言います。Э э [エー] 母音。日本語の「エ」とほぼ同じ。 ≪きょうのポイント ≫１：　母音o の弱化　　アクセントのある o は [オー] と強くはっきり読まれますが、アクセントのない o は弱くなり、音そのものも変わります。[ア]と発音されます。 этo [ｴｰﾀ]　　 cласибо [ｽﾊﾟｼｰﾊﾞ]　 мoлoкó [ﾏﾗｺｰ] 牛乳 óкoлo [ｵｰｶﾗ]　～のそばに２：　日本語にはない母音ы ロシア語にはこの文字の入った人称代名詞が３つあります。　　мы [ﾑｨ] 私たち　　ты [ﾄｩｨ] 君　　 вы [ｳﾞｨ] あなた（たち） ы 　硬母音字「ウ」という口の構えで「イ」と発音します。 и 軟母音字日本語の「イ」とほとんど同じです。３：　Что это ? これは何ですか？　　代名詞это は、目の前のものや話題になっていることなどを指し　　モノにも人にも使えます。この文も現在時制ですから、英語のis に当たる言葉は必要ありません。対する答えは、Этo～　　　　人や動物について尋ねるときは、こうなります。　　　　 Кто это ? 　 —— Это Мoмoкo. ｸﾄｰｴｰﾀ　　ｴｰﾀﾏﾓｰｶこれは誰ですか？　　モモコです。 Кто это ? 　 —— Это кoт.* ｸﾄｰｴｰﾀ　　ｴｰﾀｺ-ﾄこれは何でしょう？　ネコです。 * кoт 牡猫—————————————————————————————— 　【練習】 (声に出して発音してみましょう）１） эpa [ｴｰﾗ]（時代）　　　２） миp [ﾐｰﾙ] （世界、平和）　３） дым [ﾄﾞゥィﾑ]（煙）　４） мocт [ﾓｰｽﾄ]（橋）辞書の発音記号は[móst] 長音記号はないのですが、アクセントが来ると自然に長音化５） пapк [ﾊﾟﾙｸ]（公園）　６） Что это ? —— Этo мocт.７） Что это ? —— Этo пapк. ８） Кто это ? —— Этo Иpa*. * Иpa （女性の名、イリーナの愛称形）
- １５５１番：『星』（７）（ドーデ短編集より）
  『星』（７）（ドーデ短編集より）——————————【７】————————————————— Enfin, sur les trois heures, le ciel étant lavé,* la montagneluisante* d'eau et de soleil, j'entendis parmi l'égouttement desfeuilles et le débordement des ruisseaux gonflés les sonnaillesde la mule, aussi gaies, aussi alertes qu'un grand carillon decloches un jour de Pâques.* ——————————（訳）———————————————————— そしてとうとう、午後の３時頃、空の雨雲は洗い流され山は水と太陽で輝き、葉から落ちる水滴の音と増水した小川の溢れる音との中にラバの鈴の音が聞こえたのです。まるで復活祭のときのような鐘の音のように陽気で溌剌とした響きでした。——————————≪語句と解説≫————————————————　　　　　　*le ciel étant lavé：　動詞は～ant という形なので、現在分詞　　なのですが、この動詞の主語が主節の主語「je」とは別に　　「le ciel 」で作られています。このような動詞句は分詞　　構文の独立用法、もしくは「絶対分詞構文」と呼ばれてい　　ます。そしてこの用法は頻繁に用いられますので慣れる必　　要がありそうです。（日常言葉でも頻出する表現です）*la montagne luisante：これも絶対分詞構文です。この主語は　　la montagneでluisant　がその主語に性数一致する珍　　しい形をとっています。「luisante」。　　　こちらの対訳書の解説によりますと、　　「古い語法では稀に一致させた」　　　と書かれています。（「ドーデ短編選集」第三書房）　　概ね、１９世紀の文学作品にみられるようです。
31Jul
- １５５０番：『星』（６）（ドーデ短編集より）
  『星』（６）——————————【６】————————————————— Or, un dimanche que j'attendais les vivres de quinzaine,il se trouva qu'il n'arrivèrent que très tard. Le matinje me disais : " C'est la faute de la grand'messe " ; puis,ver midi, il vint* un gros orage, et je pensai que la mulen'avais pas pu se mettre en route à cause du mauvais étatdes chemins.——————————（訳）———————————————————— 　さて、ある日曜日、私が２週間分の食糧を待っていたときのこと、ずいぶん遅くならないと、着かないということがありました。午前中はこう思っていました。　「大ミサのせいなんだ」と；　それから正午ごろ、激しい雷雨になりました。私は道の状態が悪くなって、ラバが出発出来なかったのだと思いました。　——————————《語句》———————————————————— or （接）　さて、ところで mule (f) （雌）ラバ se mettre en route 出かける
- １５４９番：ロシア語入門（２）
  ロシア語入門（２）【第２回】　あそこにあるのは何？　　（２／１００）——Что там ? あそこにあるのは何ですか？　　ｼﾄｰﾀｰﾑ——Там капуста. あそこにあるのはキャベツです。ﾀｰﾑｶﾌﾟｰｽﾀ《語句》что [ｼﾄｰ] （疑問詞）何там [ﾀｰﾑ] （副詞）　あそこにкапуста [ｶﾌﾟｰｽﾀ] 　キャベツ《アルファベット》К к （カー）С с （エース）Т т （テー）У у （ウー）：この「ウ」は唇を丸めてぐっと　　前に突き出して発音します。Ч ч （チェー） ≪きょうのポイント ≫１：疑問詞 что　ロシア語は、原則的には綴ってある通りに読めばいいのですが、　例外もあります。что の発音はチトーではなく、シトーです。　　что は「もの」について用いられます。もうひとつ疑問詞 кто も　覚えましょう。　кто は「人、および動物」について用いられます。　 Кто там ? 　あそこにいるのは誰ですか？ｸﾄｰﾀｰﾑ ?　２：　疑問詞が文頭にある疑問文のイントネーション　　　＼＿＼＿ Что там ? Кто там ?かなり高い音調で始まり、чтоやктоなど話し手が強調したい語のアクセント音節を強く発音してから、そのあと下げます。ここではчто 、　кто のそれぞれo の音を強く発音して、その後тамはうんと低い音調にまで下げます。３：　語順　　疑問詞を用いた疑問文には、疑問詞に対する答えの部分は　　ふつう文末に置かれます。 Что там ?　あそこにあるのは何？　　　に対して、たとえば、キャベツだとして、答えるときは、　　「キャベツはあそこにある」では変で、　　「あそこにあるのはキャベツだ」となります。　　 Что там ? 　(あそこにあるのは何？) に対しては　　　Там капуста. . (あそこにあるのはキャベツだ) であって、　Капуста там. (キャベツはあそこにある) 　　ではトンチンカンな応答になります。　　《練習》発音しましょう１）капуста （ｶﾌﾟｰｽﾀ）キャベツ　　２）кáccа （ｶｯｻ）レジ　　３）том （ﾄﾑ）（本などの）巻　　　４）тудá (ﾄｩﾀﾞｰ) あそこへ５）кудá (ｸﾀﾞｰ) どこへ　　　　６）Что там ? (ｼﾄｰﾀｰﾑ)　——Там кáccа (ﾀｰﾑｶｯｻ) 　　あそこにあるのは何ですか？ ——あそこにあるのはレジです。７）Что там ? (ｼﾄｰﾀｰﾑ)　——Там дом.（ﾀｰﾑﾄﾞｰﾑ）あそこにあるのは何ですか？ ——あそこにあるのは家です。８）Кто там ? (ｸﾄｰﾀｰﾑ）——Там мáмa. (ﾀｰﾑﾏｰﾏ) あそこにいるのは誰？ ——お母さんですよ。テキストは以上です。　　　　　テキスト外の放送で чтоの発音について。標準ロシア語では、[ｼﾄｰ] と発音しますが、ペテルブルグでは [ﾁﾄｰ]と発音されるとのこと。アメリカに亡命したレニングラード出身の詩人、ヨシフ・ブロツキー（ノーベル文学賞を受賞作家）の作者自身の詩を朗読したCDを聞いていたら、чтоを [ﾁﾄｰ]と言っていたとのこと。 конéчно (ｶﾆｪｰｼﾅ）と発音すべきところでブロツキーさんは、 (ｶﾆｪｰﾁﾅ）と発音していたとのこと。「退屈だ」という意味のскучно（ｽｸｰｼﾅ）をペテルブルグの人　　の中には（スクーチナ）と発音する人がいるとのこと。ペテルブルグ出身のゲストのグルゴリー・アプーフチンさん　　の話では「パン屋」булочная（ﾌﾞｰﾗｼﾅﾔ）も（ブーラチナヤ）と　　発音するとのこと。
- １５４８番：射鵰英雄伝（２）
  「射鵰英雄伝」(2)——————————【２】———————————————————忽忽数年，孩子已经六岁了.Hūhū shùnián, háizi yǐjing liù suì le.李萍依着丈夫的遗言，Lǐ Píng yīzhe zhàngfu de yíyán,替他取名为郭靖.tì tā qǔ míng wéi Guō Jìng.这孩子学话甚慢，Zhè háizi xué huà shèn màn,有点儿呆头呆脑，yǒudiănr dāitóu dāinăo,直到四岁时才会说话,zhídào sì suì shí cái huì shuōhuà,好在筋骨强壮，已能在草原上放牧牛羊.hăozài jīngǔqiángzhuàng,已能在草原上放牧牛羊.yǐ néng zài căoyuán shang fàngmù niúyán.———————————（訳）——————————————————————またたく間に数年がたち、子供はもう6歳になった．李萍は夫の遺言通り、子供に郭靖という名をつけた．この子は言葉を覚えるのがとても遅く、いささか呑み込みが悪くて、4歳になってようやく話ができるようになった．幸い体は丈夫で、すでに草原で牛や羊の放牧ができた．———————————（語彙）—————————————————————— 忽忽（hūhū）：またたく間に呆头呆脑（dāitóu）：ぼんやりして呑み込みの悪い様子直到～才（zhídào ~ cái）：～になってやっと好在（hăozài）：　幸いに————————————————————————————————————　　　　　　　　「射鵰英雄伝」は2002年1月～3月、NHKラジオ中国語講座で「射鵰英雄伝」第七回が放送されました．そのときのテキストも残しているのですが、実は翌年2003年1月～3月にも再放送があり、その再放送で、冒頭に第三回が追補されていました．私たちはこの再放送分のテキストを使って学習しています．
- １５４７番：法華経講読（２）
  　法華経講読２回目　　法華経をすでに読まれた方も多くいらっしゃると思います.みなさん、これを読まれたときのご感想はいかがでしたでしょうか？私は、この法華経は、効能書きばかり書いてあって、「ではどうすればその奇跡がいただけるのか？」何度も疑問をもちました.常不軽菩薩は亡くなる直前に法華経十万偈を聞いて成仏されたとか.法華経には、６９３８４文字しかないはずなのに、どうして１０００００偈もの偈頌が聞けたのでしょう．その法華経は１頌が４文字として４０万文字にはなろうかと思われる.それはいったいどこにある？謎の多い経典ではありますが、正覚者たちが編んだ仏典です．謎のひとつでも解けて、自分の正覚への道に取り入れられればいいかなと思っております.では続きを読みます.「大比丘衆、万二千人と俱なりき．」霊鷲山でお弟子さん１２００人の中で、これから法華経を説くところから始まります.霊鷲山の説法場所の画像をみましたが、あの広さに、１２０００人は、絶対収容できません.せいぜい、すし詰め状態で、やっと観光バス１台分の見学者が「何とか見てきました．」と言える小さな場所です.ではどう読むかといいますと、１２０００という数字は、「その場所が、満席になった.」という形容詞だと解釈します.これは誇張表現と受け止めるのではなく、釈尊の説教場面の荘厳のためにこういう言い回しをしていると受け止めましょう.経典に出て来る数字は、４、８、１６、３２・・その倍数です．４が「完全」という意味をもっているためです. ９という数字もあります.前後左右に４隅で８、そして中央を数えて、９になります.つまり、４の倍数、もしくは９が出てきたら、「完全に満たした」という「荘厳形容詞」と考えてください.
- １５４６番：エデンの東（９２）
  エデンの東（９２）..———————【９２】—————————————————————　It wasn't very long until all the land in the barren hills near King City and San Ardo was taken up, and ragged familieswere scattered through the hills, trying their best to scratch a livingfrom the thin flinty soil. They and coyotes lived clever, despairing,submarginal lives.————————(訳)————————————————————　キング・シティーとサン・アルドの近くの不毛の丘にある土地全てに持ち主がつくに到るまで、たいして時間はかからなかった．貧困家庭は丘のあちこちに点在していた．やせた固い石質の土壌から生活の糧をひっかき出す最善の努力をしていた．彼らもコヨーテたちも絶望的な不毛の暮らし向きを賢く生き残った．———————《語句》———————————————————— rágged：[rægid] (人が)ぼろをまとった、みすぼらしい flinty：(形) 火打石質の（ように固い） despairing：(形) 絶望した、望みのないsubmarginal：(形) (土地が) 利益を生まない、不毛の耕作の価値がない
30Jul
- 番外：相棒の訃報
  ７月３０（土）訃報を受けたのは金曜日．コロナ前まで一緒に仕事をしていた相棒が亡くなりました．肝臓転移ガンでした．あの世で待っていてくれ．やがてぼくもそっちに行くから、そのときはまた一緒に仕事をしよう．奈良公園（東大寺）～京都（金閣寺～伏見稲荷）が定番の案内コースでした．最後に一緒に仕事をしたのは、神戸観光～万博公園周辺施設「ニフレル」の見学の仕事．これが最後の仕事になるとは！フィリピン人観光客１０数名の案内でした．２家族のグループはよく行動が２手に分かれるので、ガイド２名で動くぼくたちのツアー事務所はよく起用されたのです．ぼくたちは観光ガイドなのですが、役割が分担されていて、ほとんどいつもぼくはマイクロバスの運転手．相棒は添乗員でした．
- １５４５番：射鵰英雄伝（１）
  　「射鵰英雄伝」（１）NHKラジオ講座のテキストを読みましょう．2003年1月のテキストです．第１課射鵰英雄传第三回 (1)　時は南宋の時代．本書の主人公郭靖は、まだ母親の腹の中にいたとき．金国の軍勢に村を襲われ、父親を殺されてしまう．母の李萍は、モンゴルに逃れ、郭靖を産む．そして、女手一つで苦労して息子を育てる．——————————【１】————————————————————— 　李萍含辛茹苦地抚养婴儿， Lǐ Píng hánxīn rúkǔ de fǔyăng yīng'ér, 在大漠中熬了下来.zài dàmò zhōng áolexialai.她在水草旁用树枝搭了一所茅屋，Tā zài shuǐcăo páng yòng shùzhī dāle yì suǒ máowū,畜养牲口，又将羊毛纺条织毯，xùyăng shēngkǒu, yòu jiān yángmáo făng tiáo zhītăn,与牧人交换粮食.yǔ mùrén jiāohuàn liángshi. ———————————（訳）—————————————————————　李萍(りへい)は苦労して赤ん坊を育て、沙漠で頑張り続けた．水と草のあるところに木の枝であばら家を組み立て、家畜を飼った．また羊毛を紡いで絨毯を作り、牧畜民と食料を交換した． ———————————（語彙）———————————————————————含辛茹苦：hánxīn 苦労して．苦労に耐えて抚养：fǔyăng　扶養する．育てる熬：堪え忍ぶ畜养：xùyàng（家畜を）飼う牲口：shēngkǒu　家畜将：jiān　～を　＝「把」
- １５４４番：スペイン語入門（２）
  スペイン語（２）——————————【２】—————————————————　　　María : ¿Cómo estás?マリア：コモ　エスタス　　　　　元気？Juan : Muy bien. Y tú, ¿qué tal?フアン：ムイ　ビエン　イ　トゥ　ケタル　　　　　うん元気。そっちは？María : Bien, gracias. ノチェスマリア：ビエン　グラシャス　　　　　元気よ．——————————【語句】—————————————————　　　muy たいへん　bien　よくy そして　　　¿qué tal?　どう？gracias　　ありがとうtú　　君　♦覚えましょう—————————————————————————estar の活用私....　yo......estoy...........私たち......nosotros (nosotras) estamos君....　tú......estás...........君たち......vosotros (vosotras) estáis彼....　él......está.............彼ら.........ellos.......................eatán彼女....ella....está.............彼女ら......ellas.......................estánあなた.usted está.............あなた方...ustedes...................estánnosotras、vosotras は全員が女性の場合に使います．♦表現親しい相手に使う形（tú、vosotros）とそうでない形（usted、ustedes）があります（中南米では複数でvosotrosは使わず、親しくてもustedes）を使います．¿Cómo estas? 　元気かい？（2人称単数親称）¿Cómo está (usted)?　お元気ですか？（2人称単数敬称）（動詞は3人称単数形の活用）¿Cómo estáis?　君たち、元気？（2人称複数親称）¿Cómo están?　みなさんお元気ですか？（2人称複数敬称）（動詞は3人称複数形の活用）
- １５４３番：フランス語入門（２）
  　フランス語入門（２）————————【２】—————————————————————— ダニエル：　Une promnade? 　　ユヌ　プロムナード？　　　　　　お散歩？ナタリー：　Oui, c'est ça. 　　ウィ　セ　サ　　　　　　ええ、そうよダニエル：　C'est agréable, ici.　　　　　　セ　タグレアーブル　　　　　　ここは、気持ちがいいねナタリー：　C'est vrai. 　　セ　ヴレ　　　　　　ほんと————————《語句》—————————————————————— 　　une：（ユヌ）不定冠詞女性単数promnade：　散歩c'est：（セと読みます、セストではない）これは～ですagréable：（発音：アグレアーブル）気持ちがいい　本文では　C'est‿　agréable　[前にあるｔと一緒に読みます（ﾘｴｿﾞﾝといいます）]ici：[ｲｽｨ] ここ　　[2音節なのでｲ・ｽ・ｲと読んではいけません、ｲｼの方がまし]　vrai：[ｳﾞﾚ]　本当の　————————≪文法≫——————————————————————　　　名詞は「男性名詞」と「女性名詞」があります。●不定冠詞男性名詞につける不定冠詞＝　un （ｱﾝ）　un livre / １冊の本女性名詞につける不定冠詞＝　une （ﾕﾇ） une maison / １軒の家複数名詞につける不定冠詞＝　des （ﾃﾞ） des livres 本、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　des maisons 家