ナーランダ・チューリップ仏教学院
......先生： みなさん、みなさんはブッダが菩提樹の木の下で何を覚ったのだと
...................思いますか？
..ある生徒： 十二因縁だと言われています．
.......先生：...そう、確かにそういわれています．でも本当でしょうか？
...................鉛筆も紙もなかった時代に、そんなにたくさんのことが頭の中で
...................整理できるでしょうか？
.別の生徒： つまり、もっと単純なものを覚ったということですか？
.......先生： そう、その通り．きっと簡単な因果律だったと思います．
.生徒たち： そんなもの、誰だってわかっているさ．それのどこが
...................覚りなんだよ．
.......先生： それはね、おそらく、深い瞑想によって、過去世を見たんだと
....................思うのです．前世を見、さらにその前世を見たのですよ、きっと．
....................そしてそこに、連綿とつづく、原因と結果を見た、ということ
....................じゃないかなって思うのです．
生徒たち： ふーん、でも一般には、覚りを得たから過去世が見えたって
...................言われているじゃない．
.......先生： そう、そこが逆転して伝わっているんだと思う．
..................ブッダは、深い瞑想によって、心のもっとも奥にあるといわれている
..................アラヤ識という意識にまで到達した．この意識だけは死後も消えないで
..................記憶を残しているといわれているんだ．
生徒たち： それが本当だとしたら、あんがい、本当に原因と結果はつながっている
...................かもしれないね.
.......先生： そうなんだよ．私たちの短い一生の中だけで見れば、ずいぶん不公平
..................があるけれど、あの人生、この人生って見ていくと、悪業を重ねた代官様
..................に生まれたあとに、親方に虐げられる丁稚になったりして、その親方は
..................自分が代官だったときに、村の民からこっぴどく年貢米を取り立てていた
..................とかね．
生徒たち： つまり、いろいろな人生があれば、因果律の説明がしやすくなるって
..................ことだね．
.......先生： そうだよ、君、そういうことだ．
キンコンカンコン
.......先生： きょうの授業はこれでおしまい．ほな、さいなら．