数学はある意味麻薬のようなものだ。勉強していても楽しい。
大学への数学を今日から解き始めたのだが、難しい。しかし、苦痛は全く無い。むしろ楽しい。
解けないのだが、解答解説を見て「へぇ～」とうなる瞬間が最高に気分がいい。
ものもらい痛ぇ…
とにかく、数学はいいもんだ。
（今日の勉強）
青チャート数２―――――１０問解く
富田の英語長文――――３章
古文マドンナ解法――――３章
日本史一問一答――――２章完了
大学への数学数Ⅰ一対一対応――――８問
土曜にめでたく部活も引退し、勉強に邁進中。打ち上げの企画本部長の仕事も頑張ってる。日程の調整が一番難しい。まだ目処がつかない…泣きてぇ！
今日は調理実習だった。親子丼と澄まし汁とホウレンソウのおひたし。
親子丼はそこそこ上手く作ってましたね。親子丼係よく頑張った！
ホウレンソウのおひたし。S君が目分量で醤油をドボドボ投入。しかも皆が「そんな入れんの？」という疑惑の眼差しに「大丈夫やろ？」といいながら。案の定、塩辛い。でも食えないことは無かった。
そして我が担当の澄まし汁。二人で作ったんだが、まぁ手際の悪い事この上なし。出汁の出切った鰹節の残骸が鍋にこびりつく。痛々しい。結局、僕が塩を入れる量が足りなく出汁の味のみ。冷めるごとに何故か酸味が出てきた。
でも、完食した。十時半前なのに。中途半端な時間だな…
最近、担任が教室を８時まで開放してくれるので、ありがたい。昨日今日と８時まで目いっぱい残って勉強した。捗るね。
今度から勉強するときは塾の自習室か学校の教室でしよう。家に居るときと比べて２５０％効率がいい。
（昨日の勉強）
青チャート数２―――――１０問解く
富田の英語長文――――１章
古文マドンナ解法――――１章
日本史一問一答――――１章
ターゲット１９００――――６００～７００
塾：α3宿題
学校：ライティングプリント７、８
学校：リーディング―――レッスン９予習
（今日の勉強）
青チャート数２―――――１０問解く
富田の英語長文――――２章
古文マドンナ解法――――２章
日本史一問一答――――２章の１節
ターゲット１９００――――７００～８００
学校：ライティングプリント９，１０、B5版のプリント
学校：リーディング―――レッスン１０予習
ものもらいが出来たので明日は眼科だ。
今日は塾の関係で模試があった。代ゼミの。
でも、１週間に１度の完全オフの日である日曜をぶっ潰してくれたので、モヤッとする。くそっ！
ちなみに土曜日に部活が終了。色々あったけど、上手いこと区切りがついたので良かった。
これで勉強に打ち込める。
明日から８時まで学校に残って勉強じゃい！
（金曜の勉強）
富田の英文読解論理と解法―――――各セクションの５（全部終わった）
土屋の古文講義１―――――――――７，８章
（土曜の勉強）
なんだかんだで、塾の宿題
（日曜の勉強）
模試