コロナで休校だった分の振り替えで
土曜日は学校があった下の子。
結局、先生に呼び出され、またしても伴奏の話をされ
泣きながら引き受けてきました。
そこまでして引き受けたにも関わらず
同じクラスの吹奏楽部の子に
「どうせ最初からそう決まってるんだから
もったいつけないで引き受ければいいのに」
と言われ、更に傷ついてきました。
更に。
下の子は、自分が伴奏を引き受けるのであれば、
自分と同じくピアノが弾けて、譜面が読める
仲の良い子に指揮者を頼みたい、と先生に
頼んだらしいのですが(相手の子も了承済みで)
先生は、指揮は、その、下の子に「もったいつけるな」と
言ってきた吹奏楽部の子が最初からやりたい、と
手を挙げているので、その子に頼む、
と言ったそうです。
更に更に。
昨日さっそく、音楽があり、その合唱の歌を
練習したらしいのですが、音楽の先生に
「とりあえず、できるとこだけ弾いてみて」
と言われ、初見でできる限り弾いてみたところ
「嫌だって言いながら、それなりに練習していたのね」
と言われたそうで・・・余計に傷ついていました。
幼稚園からピアノをやっていれば、中学生にも
なれば初見である程度の曲は弾けます。
音楽教師なのに、それもわからないのでしょうか。
それとも、うちの子をバカにしているのでしょうか。
下の子の仲良しのお友達(指揮者を頼みたかった子)も
担任、そして音楽の先生に怒り狂ってくれていましたし、
その子とは別の、同じクラスにいるお子さんから事情を聞いた
ママ友から
「ひどいよ、学校か、教育委員会に言っていいレベルだよ」
と連絡ももらったりしましたが。
下の子が
「言わないで」
と言うので、やめています。言ったところで、口頭で
謝罪を受ける程度でしょうし、謝罪されたところで、
そういう言動をする教師が、すぐに変わるとは思わないので。
悪気がなく、無自覚なんだろうな。
ただ。
下の子は怒りパワーで、今日はピアノを弾きまくっていました。
月曜日には完ぺきに仕上げていってやる、と言って。
もう、ほぼ間違えることなく弾けています。
そして、ピアノを弾くこと自体は好きなので、それはそれで
気分転換、というか、弾きながら、諦めもついたようです。
夕食の時
「私じゃなかったら、こんな目に遭ったら不登校になってるわ。
担任、私でラッキーだったわ」
と言っていました。
本当にそう思います。
上の子だったら、きっとストレスで蕁麻疹が出たり、
学校に行けなくなったりしていたと思う。
下の子のコミュ力の高さと、ポジティブさを見直しつつ。
だからって許されることではないし、だからって
我慢ばかりの学校生活も違うだろ、と思ってしまいます。
夏休み中に行われる三者面談ではガツンと言ってやる。