Mohawk式-算数の教え方（レベル３）

過去に子供に行った「算数教育」を紹介します。
『算数の教え方（レベル２）』の続編です。


■　実施開始の目安
　ー　子供が様々な絵を鉛筆で書ける
　ー　運筆の教材がある程度できる
　　・　無料-web教材 “プリントキッズ” を活用
             （http://print-kids.net/print/unpitsu/nazorigaki/）

■　実施項目

　１から１０までの数字を書く
（※子供の運筆能力が高ければ、『算数の教え方（レベル２）』の前に、このレベル３を実施可）


■　実施手順

（１）数字の“なぞり練習”プリントを毎日実施（１週間）

（２）見本の数字を見ながら、数字を書けるか確認

（３）後日、（２）で書けた数字を見本なしに書けるか確認

（４）書けなかった数字を日々“なぞり練習”



■　“なぞり練習”プリントの作り方
　　『手作りプリントの作り方』を参照

■　ポイント

　ー　数字として読めれば書けたものとみなす
　　　・　奇麗に書くことを求めない
　　　・　奇麗な数字を書くことを求めると子供はやる気をなくす
　　　・　いずれ奇麗に書けるようになる


　ー　子供が出来なさそうな時は、すぐに助ける
　　　・　難しいことに根気強くチャレンジするほど、子供は我慢強くない
　　　・　上記の “実施項目（３）” 実施時は特に注意する
　　　・　“子供が書けない” ＝ “インプット不足” であるため、なぞり練習を繰り返す


　ー　無理に続けない
　　　・　子供の表情をよく見て、嫌そうならすぐにやめる
　　　・　上記の “実施項目（３）” 実施時は特に注意する


　ー　笑顔を忘れない
　　　・　子供も顔色を察する


　ー　褒める
　　　・　褒めることで子供の自信になる
　　　・　勉強は楽しいと子供が認識する

お試しくださーい♪

Mohawk式-手作りプリントの作り方（初心者用）

手作りプリントの作り方について紹介します。
手作りプリントが市販テキストに勝る理由がわかると思います。

■　必要物品

　『勉強教育の必要物品』を参照

　

■　作り方

(1) 子供が好きなキャラクター画像を Web検索してダウンロードする
　　　例：「アンパンマン」「画像」をキーワード検索する

(2) Microsoft Office等で問題を作成する
　　ー　私はパワーポイントを使用してます
　　ー　当初はプリント１枚に問題を５個程度
　　ー　プリント学習が軌道に乗るまで、問題数を増やさない

(3) 作成した問題の左上隅に(1)でダウンロードした画像を１つ貼り付ける
　　ー　画像は１枚に付き、１画像のみ載せる
　　ー　画像を複数載せすぎると集中の妨げになる

(4) プリンターで印刷する
　　ー　プリント学習が習慣化されるまで、片面のみに問題を印刷する


■　ポイント
　ー　子供が好きなキャラクターを載せる
　　・　プリント用紙に興味をもつ
　　・　子供はウキウキ

　ー　無駄な情報を載せない
　　・　解くべき問題とキャラクター画像のみを載せる



お試しくださ～い♪

Mohawk式-勉強教育の必要物品

子供に勉強を教える上で使っている物品について紹介します。
費用は少々かさみますが、塾代の代わりだと思って投資してます。


■　必要物品

　ー　パソコン

　　・　Microsoft Office等

　　・　インターネット接続

　ー　子供専用の iPad

　　・　活用法は、後日紹介しますね。

　ー　プリンター

　　・　オートスキャン機能あり

　　・　両面印刷機能あり

　ー　印刷用紙

　　・　安物でOK

　ー　子供用の机と椅子

　　・　可能な限りシンプルなもの（集中力持続のため）

　　・　持ち運びが容易なもの（子供の気分が乗らない時に場所を変えるため）

　　・　ダイニングテーブルで代用可

　

　ー　鉛筆（シャーペン不可）

　
　　・　絵柄のついていないもの（集中力持続のため）

　　・　形状が丸くないもの（机から転がり落ちることを避けるため）

　ー　子供への愛情

　　・　プライスレス・・・



良い一日を～♪

子供が自主的に勉強するための具体策（vol.1）

子供が自主的に勉強をするためには、どうすればいいのか？

「Khan Academy」がオススメです。

ホームページ（英語）　：　https://www.khanacademy.org/
　　　　　　（日本語）：　https://ja.khanacademy.org/
紹介ページ　（英語）　：　https://www.youtube.com/watch?v=gM95HHI4gLk


長男（幼稚園年長）は３ヶ月前から初めて、現在は 3rd-grade （３年生の算数）を学んでます。

■　利点

　ー　無料である
　　　・　最も大事！

　ー　“進化するキャラクター”と“バッジ”によるモチベーションアップ
　　　・　大人でも楽しめそう

　ー　ある程度、段階的に学べる
　　　・　自主学習に必要不可欠な要素
　　　・　ビデオを見てインプットし、問題を解いてアウトプットする
　　　・　問題が一定数連続で解けたら次の段階に進む仕組み

　ー　親が教える手間を省ける
　　　・　忙しい親には助かる

　ー　英語を同時に学べる
　　　・　自然な英語表現

　ー　算数だけでなく様々な分野を学習できる
　　　・　他に“Science” “Economics and finance” “Computing” “Test prep(SAT, MCAT, etc)” 等

　ー　アメリカの教育体系で学習できる
　　　・　類似の内容でも教え方は国により様々
　　　・　本人のやる気次第で、どんどん先に進んで行ける




■　欠点

　ー　英語を理解できないと全機能を使えない
　　　・　日本語版は内容が限られている（進行中の模様－２１０４年９月時点）

　ー　問題を解くために必要な知識を網羅していない分野がある
　　　・　親のサポートが必要な問題がある

　ー　学ぶ内容を細分化しきれていない
　　　・　子供が難しく感じてしまうことがある

　ー　“英語”という科目がない
　　　・　残念・・・

上記の欠点を解決した学習サイトを作ろうかなぁーと思ってます。
でも結構大変だからなぁ・・・まぁ気が向いたら作りますね。


良い一日を～

子供の勉強嫌い（対策編）

なぜ勉強を嫌いになってしまう子供がいるのか、考えてみました。

昨日の『子供の勉強嫌い（原因分析編）』の続きです。

＜子供が勉強嫌いになる原因＞ 　←　昨日のブログで説明済み
(1)　問題が難しすぎる
(2)　間違ったことを怒られて、間違うことを恐れる
(3)　間違えの指摘
(4)　学習内容に興味がない/退屈
(5)　勉強することを強制される
(6)　勉強場所が孤独で寂しい
(7)　消しゴムで自分の答えを消す
(8)　テスト等の勝負に負けて自信喪失

＜対策案＞
(1)　問題が難しすぎる

ー　可能な限り小さなステップで問題の難易度を上げる
　　・　新たな知識は１回につき１つだけ
ー　反復練習により知識の定着を計る
　　・　例：夕食後に算数の反復練習問題を解く等

(2)　間違ったことを怒られて、間違うことを恐れる

ー　絶対に感情的にならない

　　・　心に余裕がない時に子供の勉強に関わらない

(3)　間違えの指摘

ー　間違えた問題を再び同じ紙面で解かせない
　　・　問題を解いている最中に指摘しない
　　・　間違いを直させるのではなく、まず理解していないポイントを再度教える
　　・　再教育後に再び同じ問題を出題する


(4)　学習内容に興味がない/退屈

ー　子供が興味を持つ分野を探して提案する
　　・　算数に興味がなければ、絵本による国語の勉強
　　・　国語に興味がなければ、歌による音楽の勉強
　　・　音楽に興味がなければ、お絵描きによる美術の勉強
　　・　美術に興味がなければ、外遊びによる体育の勉強


(5)　勉強することを強制される
ー　子供が勉強を好きになる工夫をする
　　・　新たな知識を教える時に子供を笑わせる
　　・　ご褒美制度の活用
ー　勉強することを矯正しない
　　・　子供の意思を尊重する

(6)　勉強場所が孤独で寂しい
ー　リビングに子供専用の小さな勉強机を置く
　　・　家族が集まる場所だと子供の心が落ち着く
　　・　自分専用の机だと、子供のモチベーションが上がる
　　・　場所がなければ、ダイニングテーブルで代用可

(7)　消しゴムで自分の答えを消す

ー　消しゴムを使わない
　　・　空きスペースに訂正した回答を書く
　　・　消す動作は時間の無駄

(8)　テスト等の勝負に負けて自信喪失

ー　勝負に負けない準備をする
　　・　日々の努力を積み重ねる



良い一日を～