2023千葉県小・中・高書初めコンクール 書初め練習は子供の自己成長力を高めます。

冬休みの書初めの宿題の提出日が近づいて来ましたね。

書初めの練習で大きな紙に大きな筆で大きな文字を

体全体を使って練習する事はとても楽しく、

子供たちはいつの間にか集中してしまいます。

普段、半紙で書く練習以上に多くの事柄を

「楽しい気持ちで学べること」が

書初練習の最も大きな効果であると思います。

「手本を正確に見る力」

「墨のつけ方」「墨の分量」

「筆の持ち方」「筆の毛の整え方」

「線の強弱(太い細い)のつけ方」等

更に小学1・2年生や初めて書初めの練習する場合は

「道具の準備と片付け」「紙を正しい位置に置く」「紙を汚さない」…等、

注意すべきポイントを確実に覚え、忘れずに実行し続ける力が身に付きます。

仕事力、記憶力が磨かれますね。

また、一番難しいのが最後の名前練習。

書写ラボ本部教室では、氏名書き入れのみで１レッスン使います。

小１・２生はひらがなですが、ていねいな意識のある子、何も考えていない子と

大きな個人差があり、必ず氏名の練習・リハーサルを十分に行ってから

作品に書き入れています。

先生は片時も生徒から目が離せません！

小３以上は漢字で氏名を書き入れます。

習っていない漢字、画数の多い名前のお子さんは特に難しいですね。

名前でも始筆終筆の筆の運び方の基本を意識することにより

良い氏名を書くことができます。

書初め練習で得た大きな効果を今年の成長に

活かしてもらいたいと思います。

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代表　河野玄龍

 

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