他人がデザインしたプログラムを講師として実施するのは、ストレスがたまる・・・。
授業が始まってから、資料の不備に気がついたり、矛盾を発見したり、ティーチング・マニュアル通り進めたら、時間が足りなかったり、早く終わりすぎたり・・・。
普段は自分自身がデザインしたプログラムが多いので、どうも慣れない。
でも、私がデザインしたプログラムは、他の講師にとってはやりにくいのかも知れないね。
授業が始まってから、資料の不備に気がついたり、矛盾を発見したり、ティーチング・マニュアル通り進めたら、時間が足りなかったり、早く終わりすぎたり・・・。
普段は自分自身がデザインしたプログラムが多いので、どうも慣れない。
でも、私がデザインしたプログラムは、他の講師にとってはやりにくいのかも知れないね。