● ベビーリトミック パラバルーン レッスンのコツ
こんにちは。井田麻衣子です。
リトミックレッスンでよく登場するパラバルーン(パラシュート）。
手・腕の動きの調整で、視覚的にも音楽を感じることができます。
色のコントラストがはっきりしているものが多く、赤ちゃんの興味も引きます♪
■パラバルーンレッスンへの導入：
いきなり、パラバルーンでわっとやると、怖がってしまうことがあります。
導入をしてから、段階を追ってやる方法をお伝えします。
いないいないばあ
①両手を使って
顔を隠し、ママの声で「いいないばあ」
②絵本を使って
動物の登場する絵本で、ぞうさんは太く低い声、ひよこさんは高くかわいい声など。
音に高低や強弱をつけて「いないいないばぁ」
③スカーフを使って
赤ちゃんとママの顔の空間にスカーフをおろし、ばぁ～っと取る。
慣れてきたら、赤ちゃんの頭からふわっとかぶせても良い。
（慣れないと、いきなりかぶせてしまうと、嫌がってしまうこともあるので）
振る「ゆ～ら」「１・２」
スカーフを一緒に持って振ってみる。
「ゆ～ら ゆ～ら（よこ）」「１・２，１・２（上下）」
■０歳のパラバルーン（実践）
導入で「いないいないばあ」「あ～げて さ～げて」を経験したら、いよいよパラバルーンを使います。
鮮やかな色合いのものが多いので、とっても興味が沸きます。
①円くなって、ママのお膝の上に座る
②パラシュートを袋から少しずつし、出てくる色を楽しむ。
♪どんな色がでた～？♪（簡単なフレースで歌いながら）
③広げて床に置き、ママと持ちます。
④揺らす・振る
「ゆ～ら（よこ）」
しばらくゆらゆらした後→♪きらきら星♪のような童謡で、みんなでゆっくり歌いながら揺らす。
「１・２（上下）」で振る ※優しく、細かく...
⑤あ～げて さ～げて
ゆっくりみんなで上げる・下げます。
「あ～げて さ～げて」ゆっくりの掛け声で
（座ったまま。勢いよくやらない）
↓↓↓
数回したら、「あっ！○○ちゃんいた！お～い！」とパラシュートが上がったタイミングで、声をかけていく。
↓↓↓
「いないいない～」（下に下げる）
「ばぁ」（上げる）
パラシュート下の真ん中にぬいぐるみを置いて、みんなでいないいないばあ！しても楽しいです。
何度もやって慣れてくると、パラシュートの下にハイハイやお座りで、上下するパラシュー動きを見て楽しめるようになります。
他にパラシュートでこんなことができます。
【お洗濯】
じゃぶじゃぶ...上下に振って洗ったり
搾る...ぎゅー・ぎゅーと持っているパラシュートを搾る
干す...上下にふわ～り
【中に入れてポンポン】
小さいポンポン（スズランテープの）
ボールプールのボール
※風船は、ふわふわしすぎて、やりにくいかもしれません。
ポイント
いないいないばあをしても、まだ反応がないこともあります。
それは、まだ予想（予測）する力が備わっていないからです。
（隠れているものが、姿を現すという予想）
繰り返すことで、段々反応するようになってきます。
生後５・６か月頃から「予想（期待）する力」がついてくるので、隠れた→出てくることを期待→やっぱり出てきた！→笑う
ようになります。
「うちの子、反応しないわ...」と心配されている方がいらしたら、
ぜひ成長段階であること、目からしっかり音楽を感じていること、説明あげてくださいね。
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