コロナ前には、大学生になると、コンパ、サークル、バイトなど、大学生活を楽しんでいた学生も多くいて、現場では、『大学側から、学生の学力の低下が著しく、大学で高校の勉強をやりなおさないといけないと言われている』と、よく塾の先生方から聞いていました。また、大学全入時代の到来…

 

そうこうしているうちに、コロナ禍になり、学生を取り巻く環境は一変しました。

 

改めて、『大学について』着目し、『大学は何処へ  未来への設計(吉見俊哉著)』を読んでみると、想像を超える「大学の問題点の深さ、多さ」に驚愕です!! 山積です。(なんとも、恐ろしいかぎり~あせる

本書は、歴史を振り返り、現状を記し、著者なりの解決策を提示していました。

 

 

中学受験をする場合、大学実績を全面に訴求する学校がほとんど。

その訴求に惑わされず、『何のために大学へ行く(行かせる)のか』ということを改めて考え、その点をふまえて、子育てを構築されていかれることをおすすめします。

答えの先に、大学受験、中学受験…とそれぞれの意味があり、そして受験校、志望校がありますよ~ニコニコ

 

 


 

 

 

▲久々に中古を買ったら線引きが多すぎて読みにくかった笑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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