あっという間に1年生が終わり2年生です
本当にあっという間
早すぎます
1年生の1年間を振り返ると…、入学前に心配していたよりずっと大丈夫だったなーという気持ちです
でも、連携支援をお願いしたのは本当に大正解で、そのお陰で担任の先生との距離が近くなったと思います。
連携支援の為の個別面談が年に数回あるので、先生と会って話せる機会が多いんです
やはり学校生活で担任の先生との関係ってめちゃくちゃ大事なので、私は先生と積極的にコミュニケーションを取って行きたいし、感謝の気持ちを常に伝えたいと思ってます
2年生でも引き続き連携支援をお願いするので、担任の先生と良い関係を築いて行きたいです
2年生では引き続き、お友達とのコミュニケーション面と、一斉指示の際に必要な場合のフォローをお願いします。
お友達とのコミュニケーションは、1年生の間にぐっと成長しました！グループ活動の際は問題なく輪に入れているし、休み時間は鬼ごっこに参加したり出来てると聞いて、本当に嬉しかったです
しかし、まだまだ特定の仲良しはいないですし、コミュニケーションは苦手です
一斉指示については、息子は視覚優位なので、口頭での複雑な指示は苦手です。
不安な事や分からない事があると、自分から先生に聞けているそうですが、図工の制作時などフォローして貰わないとダメな時があると思います
2年生の担任の先生にも、そういった点をしっかりお伝えしようと思ってます。
息子は、耳からの情報には弱いですが、逆に目からの情報には強いです
小さい頃から数字や文字や記号が好きでしたが、漢字も同じくでした。
そんな息子、漢字検定10級に挑戦した所、満点合格でした
次は9級も頑張るとやる気満々です
2年生は漢字の数がぐっと増えるのでさらに頑張らないとですが、しっかり家でフォローしていきたいです
苦手な部分は助けて貰いながら上手く切り抜けていって、得意な部分をしっかり伸ばして自信に繋げて行ければと思います
2年生の1年間、あっという間に過ぎて行きそうですが、とにかく毎日楽しく、学校に通ってくれますようにという気持ちです
