涼「今日は真面目にやるんだー！」 先生「いつも真面目にやってよ
」
」今週はこんな会話からレッスンが始まりました。
涼馬（２０１５．１２．７）のレッスン記録です。
・フィンガートレーニングB
P18-5・・・合格
P18-6 ♯ファの見落とし。
合格した5と同じト長調のはずですが、次に進む度にリセットされるようです。
四分音符＝８０、四分音符＝４８（指を丸く）の２パターンで
『２３．シューベルトのこもりうた』（サウンドツリー４／クリスマス会）・・・合格
クリスマス会で音間違いをしていたので、そこだけは直したい。
で、とりあえず音はＯＫ。
他にテーマが３つくらいあるんだけど、それは他の曲でも出来るから
ブレスとか！ブレスとか休符とか・・・ ←ブレスが特に酷いらしく重ねられました。で、３つ目は？（笑）
『２５．ノエル』（サウンドツリー４）
良いねー、ブレスが出てくる曲だね～ ←ブレス（爆）
時期的にも丁度良いか～
練習はお任せしてみよう。♭が三つ付くけど
だそうです。
だそうです。『コンクール曲』（こどもコンクールBコース）
とりあえず静かになったのは良かった。数（拍）も良くなってきた。
ＢとＣの間、ＣとＤの間に謎の休符がある
ｒｉｔやり過ぎ、かけるタイミングも早過ぎ。
ｒｉｔの後ろのa tempoは何となく速くなるのではなく、キッチリ元のテンポで弾く
25小節目の3拍が4拍になっている
ラストはもう少しスッって感じで上げて良い・・・
根本的に楽譜について違うところはそのくらい。
後は音の出し方！やっとここまでたどり着いたよ
全体的に小さな音なんだけど、ｆやｆｆが出てこないのでｐをそのまま小さくすると聞こえない。
鍵盤の一番下まで下がると良い音がするのに、小さくしようとして寸前までしか下げて無いので
良い音がしない。
何故かと言うと、指が寝た状態で弾いているから。 ※手の形を確認
しっかり指を立てて、ここの部分でキラキラした音を出す。
そして、単純に○の曲なんだけど・・・どこの国の○？
涼「うーん・・・カナダだ！」
カナダにこの音階は無いと思うよ。作曲者は日本人だし
涼「（挿絵を指しながら）でも、カナダには森がいっぱいあるよ」
そのイメージでも悪くないと思うけど、それはカナダ人が作った曲でいこうよ。
この曲は五音階（五音音階？）という日本の音階が使ってある曲で、『かごめかごめ』風。
『かごめかごめ』風と言われて、「えぇっ？」となった涼です
なので日本の○にして欲しい・・・と、何故日本の○なのか初めて説明がありました。
この前までのビシャビシャな感じから比べると、乾いて綺麗になってきたけど
今度はぼんやりして綿みたいになってきた。
もう少しシャリシャリした感じで○○が見えてきて欲しい。
だからここからキラキラした音で弾いてっ！
涼「えぇー？人間には無理」
だから、出すくらいの気持ちで弾くの。
先生なんて、○○に３０ｃｍ上からキラキラを出せって言われ、次の小節から６０ｃｍ上からとか・・・
最終的に３ｋｍ先だよ！
涼「じゃあ人間を超えるって意味だ」
というくらいの気持ちでやらないと、こーゆうのは出ないの。
じゃあ、キラキラしたものを出しながら出だしから弾いて・・・ 
～
～ここ（Ａ）は、左手が主役だからもう少し左手を出す
でないとホールで響かない ～
～（Ｂ）から右メロディ、そのまま続けるのはまずい、音量を左右逆転させる。
じゃあ最初からキラキラで・・・ ～最後まで
～最後までラストは伸ばすだけなんだけど、その伸ばした音の中に色んなものがわーっと出てくる感じ。
一本の筋が通るように、それが消えていくようにペダルを上げる
今のは上げ方が良かった。それを毎回やって。
音質、音色はだいぶ良くなってきた。
（サウンドツリー４）合格２６曲、練習中1曲／全５２曲（番号無し１曲合格）
（ピアノのらくがき）合格１２曲／全４０曲
（ピアノの森２）合格１５曲／全２７曲
宿題は、『２５．ノエル』、『コンクール曲』、フィンガートレーニングB（P18-6,7）です。
今週からイージーペダルを持ち込みです。
相変わらず頓珍漢な会話と相槌でしたが、真っ当にレッスンが受けられたと思います。
先生の指導も、今までの鬱憤を吐き出すがごとくでした。
涼の場合、キラキラとかイメージで攻めた方が良いだろうというお話でした。
そして「今週は本当に良かった。毎週こんな感じでお願いしたい」だそうです