今週は前置き無しでレッスン記録から・・・
（ぷち・あ・ら・かると）
『小さな水夫のうた』（コンクール曲）
なんとも微妙です・・・。
・フィンガートレーニングA
新しく重音のスタッカートに入ったわけですが・・・酷い！（笑）
（サウンドツリー３）
『３４．メヌエット』・・・合格
何故か２度目の合格をいただきました（笑）
先日アップした演奏と大差無い状態（１，２，３の強弱を修正した程度）でしたが、
「上手になったね」と褒めてもらって終了です。
先生としては綺麗さっぱり『水夫』に切り換えさせたいということなんでしょうね
（ピアノの森２）
『３．こもり歌／フランスの曲』・・・合格
ポジション（オクターブ）間違いをしていました。
『１．アレキサンダー・マーチ／外国の曲』・・・合格
初見練習で終了したと思った曲ですが、花丸が無かったので結局弾きました。
先週のレッスンで弾かなかったので、もういいのかな？と練習もやめていた状態ですが
簡単な曲なのでなんとか弾けました。
またもやポジション間違いで弾いてしまいました。
指摘されて涼も苦笑いでした。
『４．まわれまわれ／ドイツの曲』
ポジションに注意して弾くように。
本当は、佐藤さんの曲集から宿題の順番なんですが、『水夫』を頑張って欲しいので
指練習程度にとこちらから宿題を出されたわけですが・・・
このあたりから『空気の読めない涼ちゃん』を発揮です。
勝手に佐藤さんの曲集を開いて、次の宿題はこれでしょう！と『プレスト』を弾き始めました。
モチベーション重視で進めて下さる先生なので、涼のご希望通り『プレスト』も宿題になりました。
（ピアノのらくがき）
『１５．プレスト』
スタッカートとレガートの曲です。
タイトルのまんまテンポの速い曲で、できるだけ速く弾くようにと指示されています。
できるだけって、どれだけ？
先生方へという指導メモ欄には、「臨時記号を気にしない子どもを育てましょう」と書かれていました。
譜読みは難しく無いんですが、なんとも面倒くさそうな曲です。
最後にもう一度『小さな水夫のうた』を弾きましたが、やっぱり微妙な状態（笑）
涼の場合、良い時と悪い時の差が大きすぎると先生も判断不能なようです（爆）
Aコースということで忘れかけていたけど、１年生の男の子に細かいことをゴチャゴチャ言っても
難しくて仕方が無いよね～
涼君はまだ１年生なのに良く頑張っていると思う・・・
なんて支離滅裂な感じで褒めてくださいました。
来週は祝日なので今年のレッスンは今日で修了です。
(サウンドツリー４）合格１曲／全５２曲
（ピアノのらくがき）合格１曲、練習中１曲／全４０曲
（ピアノの森２）合格３曲、練習中１曲／全２７曲
宿題は、『４．まわれまわれ』、『１５．プレスト』、『小さな水夫のうた』
フィンガートレーニングＢ（P4-3,4変奏３パターン、P33-3,4、P34-1,2)です。※赤字は持ち越し分
２度目の合格を頂いたことで分かると思いますが、クリスマス会は『小さな水夫のうた』の方を
弾くことになってしましました。
先生としては、大部屋のピアノでどの程度響くのかを確認してみたいとか、なんとかかんとか…
ということで２ヶ月間弾き続けた『メヌエット』は終了です。
それから、勝手に宿題を選ばないようにと釘を刺しておきました。
併用曲集から２曲選んじゃったら、サウンドツリー４どころじゃなくなったんですよね～
次のレッスンまで３週間あるというのに、こんな時にサウンドツリーをやらなくて
いつやるんだ！？という話ですよ
というわけで、次のレッスンは１／６です ＆ １２／２３はクリスマス会となっています。