水曜日の夜から熱が出ていた涼馬でしたが、
土曜日に何故か悪化してしまい、水分も取れないほど
衰弱してしまいました。
翌日になってもまだ微熱が続き、食欲もない状態なので、
月曜日のピアノはダメか…
と、半ば諦めかけていたのですが、何とか復活です。
うれしそうにピアノに行くことができました。
というわけで…
昨日（10/4）より、涼馬のピアノが本格的に開始しました。
レッスン内容は…
歌の本から「おはなしゆびさん」を歌いました。
涼馬がまだ数字を完全に把握できてないので、指番号での説明が
難しいということで、「お父さん指～、お母さん指～…」と
指の名前を覚えることからスタートのようです。
その次に、「ドレミ」の順番の歌を歌いました。
「ドの上は、レ、レ、レッ！、レの上は…」と、最初に覚ええないと
いけないことが沢山あるようですhttp://image.space.rakuten.co.jp/emoji/h444.gif
ドレミの順番の歌の後は、「ひげじいさん」の「とんとんとんとん」の
部分を「ドレミ」で歌い、鍵盤も少し弾きました。
最後の「ソ、ファ、ミ、レ、ドォーードッ」は上手に弾けたので
沢山褒めてもらっていました。
他は、「２.きらきらぼし」、「３．おおきなたいこ」、「４．じどうしゃ」の
リズム打ちと鍵盤でした。
「３．おおきなたいこ」は、前回の体験でやった時よりも少し高度に
なっていて、最初のちいさなたいこの音は、高い「ド」で、終わりのちいさな
たいこの音は「ファ」と、指移動が少し入りました。
年齢と性格の違いもあるのでしょうが、同じ先生で同じテキストを使っても
拓馬と涼馬とで指導が全然違うのに感心してしまいました。
拓馬は歌わない、動かない子だったからなのか、最初からグランドピアノが
置かれている小さな部屋で、静かな雰囲気のレッスンでしたが、
涼馬の場合、グループの子達が使っている大きな部屋で、色んな楽器を使って
歌ったり踊ったりと、まさに『リトミック』という感じです。
いつも落ち着いた雰囲気の先生も、涼馬と一緒にピョンピョン跳ねてますhttp://image.space.rakuten.co.jp/emoji/h348.gif
家に帰ったら涼馬が「雨、雨、雨～http://image.space.rakuten.co.jp/emoji/h343.gif」と歌いながら
机で何かしていたので覗くと、ワークの宿題（塗り絵お絵かき）を勝手に
始めていました。
夜空に月とお星様が輝く下絵の絵は、カラフルなどしゃぶりとなっていました。
思わぬ状態に、一瞬固まってしまったわけですが…
ちゃんと先生の話を覚えていて、自分から宿題をしてたことは偉かったです。
指の名前も完全に覚えられたようです。
お父さん指、お母さん指、お兄さん指…ときて、何故か「かわいいお姉さん指」
となるのは、クレヨンしんちゃんの影響なのでしょうか？（笑）
