火曜日
晴れ時々くもり
ここでは要約筆記の学習の備忘録として記載しています。
要約筆記の実習
聴覚に障害のある方とノートテイクの実践実習を行った。
ある会議に出席したという想定での場面。
部屋に入ると、始めに座る位置から決めないといけない。
主体者は聴覚障害者なので、座る位置を決めていただく。
座る位置が決まったら、ノートテイクを始める。
事前にお名前を先生に教えていただいていたのに
頭が真っ白になって忘れていたので、慌てた。
ずっと司会者や参加者の話し言葉を拾って書くので、
ペンを持つ手が重たくなるし、
文字が汚くなってくる。
きれいな字の人ならいいのだけど、
普通の字の持ち主なので、
くずれるとまるで読めなくなる可能性がある。
読みやすく書くことより、
話に遅れないように書くことに意識を集中しているので難しい。
敬体を常体に。
覚えていても実際にはできていないので、
書くのに時間を取られてしまう。
反省点はたくさん出た。
聴覚障がい者の方に感謝。
読みにくかっただろうと思う。
後れを補ってもらえたのかもしれない。
実践で使えるようになるにはまだまだ修行がたりないようだ。
先輩方は実に堂々としている。
文字の練習から始めないとまずい。
いろはにほへと
楷書、楷書
