ボランティア体験記～フィリピンの盲学校にて～（３）
8月12日の記事に引き続き、「Service Learning」という
大学のプログラムでフィリピンのデュマゲッティにある
障害者学校を訪れたFTCJ大学生メンバーの石田由香理さんの
体験談をお届けします。
―――活動を通して―――
３. 私の活動
これらの現状を目の当たりにして、たった一週間で私に
何ができるかと途方にくれてしまいました。
まず浮かんだのは、教材不足に対し点字の本を増やすことでした。
しかし、ほとんどの生徒は点字も読めず、
読めたとしても非常に遅いものでした。
点字を読むことができない、一人で外出ができない。
そんな彼らは将来就職することは厳しく、親がいなくなったら
飢え死にするか施設に預けられて一生を過ごさなければなりません。
このような状況を聞き、自分にできることは、彼らに視覚障害者
として生きて行くうえでの基礎知識
（物の触り方や日常生活に必要な手の使い方）を教えることと、
基礎学習に必要な教材を作ることだと考えました。
さっそく、近くの本屋で教材作りに必要な物を揃え、
二日目からの四日間を使って全盲の子を中心に次の三つのことを教えました。
一つ目に、毛糸を糊で紙に張り付けて迷路を作りました。
日本でも5～6歳にやらせるもので、毛糸の線の上を指で辿り、
将来点字を読んだり、図形やグラフを触って理解するための練習をしました。
二つ目に、折り紙を使い、単純に半分に折ったり
四つ折りにしたりしました。きれいに辺や角を合わせる作業を通して、
洗濯物や紐結びの際の指の感覚を養いました。
三つ目に、近くで買ってきた物を使って簡単な足し算をしました。
「右手に一つ、左手に二つ…合わせていくつ？」と、
字が読めなくても足し算引き算を学べるようにしました。
実際、これらの教材を使って、マートンという１４歳の男の子は
その週で一ケタならば足し算引き算ができるようになりました。
マートンに、ブレイルメモを使わせている石田さん（写真右）
これらの学習に加え、私が持ってきた、画面に出た文字を音声で
読み上げる携帯電話や、授業中にノートを取るためにブレイルメモ
（点字の電子手帳のような物）を見せたりしました。
そして、盲学校の近くにあるシリマン大学でSpecial Educationの
授業を見学させてもらい、最後の５分をいただいて、特別支援教育を
専攻する将来しょうがい者学校の先生になる学生の前で生い立ちや
私が受けて来た日本の教育について話しました。日本では全盲でも
一般の人と同じレベルの教育が受けられると話した時には教室が
どよめき、さらに私が実家から離れて寮で自炊していると話すと、
３０秒ほど話しを中断しなければならないほどのどよめきが起きました。
指導者さえ、障害者は何もできない、可能性が無いと思っている。
それが私が見たフィリピンの現実でした。
学ぶ側も、また指導する側も情報源やロールモデルが必要なのです。
(終了)
この原稿のブログアップを担当したFTCJでインターンを
している大学生のMitchです。
石田さんの体験談を読んだ感想は：
「できない」と社会がしょうがい者の方にリミットを
かけていることが一番の妨げになっていたようです。
染み付いた考え方はそれ自体から変化をおこすのは難しく、
違う考え方の人と触れ合うことで変わっていく。
石田さんがフィリピンを訪れた意義は果てしなく大きいですね。
どこかでみなさんを待っている場はあるはず、
そのときに備えて、行動していきましょう！！
Me To We Academy Day 5
Faithです！！！
アカデミーも
後半です！
今まで自分にたくさんの影響を与えてくれた、
メンターについての発表会みたいのもやりました↓
そして今日はたくさんのゲスト・スピーカーが来てくれました！
胸から下半身が無いスペンサー↓
元子ども兵士のミシェル↓
エコな服を作ったりもしました！
タマゴのケースで作った帽子↓
他の写真はこちらで↓
Me To We Academy Day 4
Faithです！
Academy4日目は、
「Take Action Day（アクションを起こせ！）」！
色々な場所へボランティア活動をしに行きました！
僕のグループは、
ダウンタウン・トロントで人を励ますアクションをする事と、
それをビデオに撮ってSNS（ミクシー等）にアップして友達とかに知ってもらう、
という二つをする事になりました↓
終わった後は、
水遊びもしたよ！↓
夜は色々な社会的問題のドキュメンタリーを見ました。
僕のグループは、
「Food Inc.」という、
食べ物についてのドキュメンタリーで、
ディスカッションは、
僕の代わりに、
ファシリテーターになるトレーニングを受けている高校生にやってもらいました↓
他の写真はここで↓
ボランティア体験記～フィリピンの盲学校にて～（２）
8月3日に掲載された記事に引き続き、
大学のプログラムに参加して、フィリピンの盲学校にて
ボランティア体験をしたFTCJ大学生メンバーの石田由香理さんの
体験記を紹介させていただきます！
石田由香理さんは全盲で、日本の盲学校に通い教育を
受けてきました。そういった自身の体験を通し、
日本とフィリピンでのしょうがい児童の教育現場の
違いについて、今日は紹介します。
―――日本の盲学校教育、フィリピンと日本のしょうがい者教育の違い―――
１. 日本には視覚しょうがい者が一般の人と同じレベルの教育をうけ、進学や就職できる環境があります。
日本の盲学校は「眼鏡やコンタクトを使用しても視力０．３以下の人」の子どもが入学できるので、様々な生徒がいます。全員が点字を使っているわけではありませんし、野球などができる子もいます。また、知的障害を持ち合わせた子もいます。ですので、本人のレベルに合わせて細かくクラスが分けられて、多くの場合先生と１対１の形で勉強しています。
その過程で、社会で生きていくための訓練をしていきます。
私自身、和歌山の盲学校に通い、靴下を自分で履いたり、水稲からお茶を注いだりすることを練習しました。その後幼稚部では、恐怖心をなくすため魚釣りや登山で動物や虫を触り、小学部に入ると点字の読み方、そして白杖と呼ばれる白い杖を使って一人で外を歩いたりしました。そして、中学卒業までには、一人で電車やバスを利用して外出できることが求められました。勉強については、また、点字教材のおかげで、一般の学校と同じレベルの授業を受け、理科の実験などもしました。
高校から受験して筑波大学付属盲学校に進学した私は、実家から離れ東京で寮生活を始めました。この学校は多くの生徒が大学進学を目指し、将来必要な知識を学ぶことができます。ここで、点訳ボランティアへの依頼のしかた、自分のしょうがいやニーズの説明のしかた、盲導犬とは何か、メイクのしかた、テーブルマナーなど）を学びました。
大学受験では一般の人々と同じ問題を点字で解いて合格し、現在大学に通っています。大学では、パソコンの画面に出ている文字を読み上げる（スクリーンリーダー」というソフトを使い、レポートを作成したり、インターネットやメールも使っています。
確かに、一般の人々と比べ多少の不便はあるかもしれませんが、日本の視覚しょうがい者は教育を受け、大学に進学し、就職しているのです。
２. フィリピンの現状
私が訪れたデュマゲッティ唯一の特別支援学校West Cityは視覚、知的、聴覚しょうがいの担当の先生が合わせて18名という小規模の学校です。そのなかで盲学校の先生はたった一人、多くの生徒を一度には見れず、教える子どもを午前・午後に分けている状況です。
そこでの環境は学校の授業からほど遠く、私はショックを受けました。教室には弱視の子が三人(12歳が二人と14歳が一人)と、全盲の14歳の男の子が一人、そしてお母さんといっしょにただ座っている5歳の全盲の女の子がいました。14歳はフィリピンでは高校2年生ですが、手遊びをしながらの歌を歌ったり、あるいはたとえば先生が「ブラウスのスペルは何ですか？」と聞いてみんなが口々に答えていたり…。雰囲気はまるで幼稚園でした。
先生の手が回っていないことも原因のひとつですが、一番の問題は彼らが点字教科書をもっていないことです。そのため、視力のあるなしで教科書に応じた勉強ができるかが決まります。全盲の男の子は授業中ほぼ放置されていました。一般の学校に通っても、視覚しょうがい者への配慮（点字教材など）がないため、教室にいることを許されるだけ。盲学校では学年相当の授業をあきらめなければいけない状況でした。
もちろん、ごく少数ながら、マニラなど都市にいけば、大学を卒業した視覚しょうがい者もいるそうです。しかし、情報が不足しているため、West Cityで学ぶ彼らに目指すべき目標（ロールモデル）を見つけるのは難しいことです。そのため、彼らの多くが、外を一人で歩く練習もしたことがない、一人立ちすることなど考えたことも無かったのです。
そしてもっとも大きな問題は社会の気風です。
貧しく、子どもの数が多いフィリピンでは、親も含めしょうがい者の将来にあまり期待を持っていません。その日盲学校で出会った５人のうち、一人の男の子は生まれてすぐに川辺に捨てられ、現在は里親の家族と暮らしています。もう一人の女の子もやはり捨てられていたのを、牧師さんに拾われ、現在教会で生活しています。現状として障害者への助成金や保証はほとんど無く、教育を受ける権利、いや生きる権利さえ保証されていません。
第3回は「活動を通して」です、お楽しみに！
ある日、山の中、熊さんに出会った！！！
事務局のトムです。
夏休みで、乗鞍岳３０２６ｍに登ってきました。
比較的、だれでも、いける高山です。
２７００ｍまで、バスがいっていて、
そこの小屋に２泊しました。
気温は１２度、
夜には、なんと小雪さえねふりました！
とっても、すずしかったです。
うらやましいでしょ！
さて、夕方乗鞍岳３０２６ｍの山頂から、
おりようとしたら、
なんと、３０ｍ先に、小熊ちゃん！
真黒で、ころころして、
とってもかわいい！
でも、近くに母熊がいないか！
ビクビクドキドキ
しばらくフリーズして、
遠くにいってしまってから、
下山しました。
去年も乗鞍では、
バス停の近くの宿屋に
熊が現れて、
何人もケガしたそうです。
でも、その時は、下手に
棒を振り回した人がいて、
熊は、興奮して、抵抗して
暴れただけ。
わるいのは、人間です。
熊ちゃんは、なにもしなければ、
平和な動物と、その小屋の人にききました。
でも、可愛かった。
わすれられない
小熊ちゃん！
でした。
Me To We Academy Day 3
Faithです！！！
Academyも3日目が終わりました！
飛行機とパイロット↓
カナダを自転車で横断してるカップルが着てくれました↓
この二人はゴミを出さない事に取り組んでいて、
石鹸、歯磨き粉、洗剤とかも自作しています。
そして一年間、
「物は買わない」
という事を実行しました！
つい最近映画も作ったそうです！
日本でも公開して欲しい！！！
今日は、
World Councilというロール・プレイのアクティビティーがあって、
一人一人に哲学者等の役割が与えられ、
その哲学者になったつもりで、
現在の世界の新しいルールを作るという事をしました！
ルールが完成したらみんなで乾杯↓
それと、
色々な国に分かれて、
水を濾過して綺麗にするというアクティビティーもやりました↓
アメリカとかカナダはお金がたくさんあるけど、
発展途上国はお金がなくて装置が作れなかったり、
テロリストに邪魔されたり、
闇のマーケットで部品を安く手に入れたり、
それで捕まったり、
他の国に援助を頼んだり、
作り方の説明書が読めなかったり、
色々な要素が組まれていて面白かったです！
他の写真はこちらで↓
Academy Day 2
Faithです！
Academy Day 2のスケジュール↓
朝ごはん↓
チーム・ビルディング・アクティビティーも色々あります！
8人でサンドイッチを表現すると？？？↓
50人でカナダを表現すると？？？↓
↑の写真はカナダの国旗でした♪
ちなみにご飯の時は、
司会者が質問する問題に答えたテーブルから、
食べ物を取りにいけます↓
自由時間はchoice time（選択時間）と呼ばれてて、
ヨガとかクラフトとか、
シャワーと昼寝も選べますｗ↓
今日の選択の一つは、
Laughing Circle（笑いのサークル）と呼ばれるものでした↓
2日目のテーマは、
「グローバル・フォーカス」！
FTCのスタッフが、
国際的に行う活動について説明とかをたくさんしてくれました！
他の国で、
どのぐらい水が汚いのかを実際に作ってみたりとか↓
ここにもっと写真あります↓
Me To We Academy Day 1
Academy始まりました！！！
今回の参加者の数はなんと、
100人！！！
初日は簡単なゲームと、
「スポット・ライト」
というアクティビティーをやりました♪
お互いにマッサージ↓
「スポット・ライト」の説明↓
3月に日本に来てくれた、
Alex（アレックス）が「スポット・ライト」のファシリテーターでした↓
「スポット・ライト」がどういうアクティビティーなのか気になる人は、
僕が日本に帰ったら実施すると思うので、
是非参加して体験してみてください♪
夜はスタッフで振り返り会↓
みんなで歌を歌ってから始まりますｗ
tech team
今日からAcademy！！！
Academy（アカデミー）とは、
中高生用のリーダーシップ・トレーニング・キャンプ！
どんなプログラムが用意されてるか楽しみ！
それとトロントでの、
テクニカル・チームの部屋の写真です↓
日本も早くこうなって欲しいですね♪
他の写真はこちらで↓
Faith's Life
TORONTO!!!
hey everyone!
Faithです！
報告が遅れましたが、
ただいまなんと、
カナダのトロントにいます！！！
8月5日から10月5日まで、
トロントのFTC＆Me To Weで働いてきます！
8月8日から15日まではアカデミーと呼ばれている、
中高生対象のリーダーシップ・トレーニング・キャンプ、
その後は9月30日に行われるWe Dayの企画＆準備＆実行に関わらせてもらいます！
そして今回はなんと、
外務省＆JANICから助成金を貰える事になったので
（論文とか面接とか色々と大変でした・・・）、
なんと8月21日～29日に行われる、
インド・スタディー・ツアーにもトロントから参加します！
学校建設楽しみ！
Free The Childrenのオフィス・ビル↓
Me To We ビル#1↓
新しく購入したばかりのMe To We ビル #2↓
新しいMe To We ビルの中の僕が使わせてもらうオフィスの中↓
ちなみに写真がまだありませんが、
Me To We Styleを扱うビルも同じ通りにあるみたいですｗ
ビルありすぎ！！！ｗ
そしてスタッフも、
フル・タイムが250人ぐらいいるらしいですｗ
日本もそのぐらいに増えてくれたらいいんだけど・・・
しかも、
コンピューター関係の仕事だけをするテクニカル・チームもあって、
6人もいました！！！
あ、だけど、
女性が多いのは日本もカナダも一緒でした。
男性増えて欲しいなー。
そして日本のみなさんには申し訳ありませんが、
「すごい」涼しくてすごしやすいです♪
最後に、
個人的にやっている、
英語の生徒向けに書いているブログにも、
写真を色々載せてます↓
なるべくたくさんブログ更新したいと思ってるので、
乞うご期待！！！
カナダの本部で聞いて欲しい質問とかあったら、
気軽にコメントしてください☆