子どもの小学校、今日が終業式でした。
通知表を持ち帰ってきました。
小学校の通知表は、知識・技能 思考判断表現 主体的に学習に取り組む態度 の３観点について各教科ごとに評価がされています。
A、B、Cの評価です。基本的にCはなさそうですので、Bが普通でAは特に評価したいところみたいな印象です。
それで見ると、小４、小２の二人とも図工がオールA、体育はオールBという状況です。去年も確かそんなだったような、、、。
我が子は図工が好きで得意なようです。体育は何やら毎度普通の評価です。
私は図工がとにかく苦手だったので、私と全然違うな という印象です。
体育は体力だけは自信がありましたが球技は大の苦手でした。基本的に団体種目はダメダメでした。
我が子は運動について興味は普通なのかなという印象を受けます。
図工が好きなのは納得がいきます。
前に買ってよかったおもちゃについて紹介しましたが、
我が子（特に女子たち）は昔からお絵描きが好きで、クーピーや４８色の色鉛筆があります。
新聞の広告の裏紙などなんでも基本的に書けますので、ある意味最強にコスパの良いおもちゃです。
さらに、資源ごみ ヨーグルトの箱やお菓子の箱など 子どもたちはなんでもおもちゃにしてしまいます。
そういう何気ない普段の生活が図工 好きに生きているかもしれません。
もう少し運動に興味を持って欲しいなとか思ったりもするのですが、
親の思い通りにはならないものですね。
基本的に子どもの好きなようにさせたいと私は思っています。
走るのは楽しさ以上にしんどさもたくさん知っているので、あまり勧めていないというのもありますが、
もし興味を持ってくれたら一緒にいくらでも走りたいと思います。
ちなみに
長女は 思考判断表現のA評価が多くて 次女は 主体的に学ぶ態度のA評価が多いという傾向もありました。
長女 色々わかっているけれど、積極的に手をあげないのかな？
次女 やる気はあるけれど、勉強はまずまずなのかな？ と詮索します。
３０人以上子どもを見る先生って大変だろうなあ。
私は批判は決してせず、伴走していきたいと思います。