教材Aレッスン1J(17:30) | 翻訳・通訳力向上のために何をしたかを記録していくスペース

教材Aレッスン1J(17:30)

2:30(+15:00=17:30)

シャドーウィングをした。2回目のシャドーウィングは、疲れちゃってて、1回目よりできなかった。集中力の持続ってたいへん。 ノート・テーキングのビデオも見た。